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Marie-Aude

  • Marie-Aude a commenté une activité il y a 4 ans et 10 mois

    elle est au CM1. Comme elle ne digère plus (étrange non …) nous avons vu le médecin mardi matin tôt qui lui a proposé de rester avec moi. Au terme de la journée, cartes mentales, et échanges avec son frère et moi elle avait appris à faire les divisions (y compris la gestion des décimales …), alors que c’était la seule chose qu’elle pensait ap…En afficher davantage

    • Je vous recopie une réponse que j’ai faite hier, à titre d’exemple :
      “Oui, le souci est qu’ils ont souvent besoin de complexité pour être attentifs. Une xieme répétition d’un exercice trop’simple ne les intéresse pas et donc ils s’évadent ou s’agitent. Je vous donne un exp: ma,fille a étudié les grammes et decagrammes en maths. OK compris. Ensuite…En afficher davantage

  • Bonjour,
    maman z’atypique de 2 enfants de 13,5 et 9 ans qui se sont toujours ennuyés à l’école. Comme ce fut mon cas, j’ai vite essayé de les encourager à développer des stratégies pour tromper cet ennui. Si le grand a jusqu’à présent réussi à trouver sa place, malgré un français écrit calamiteux pour lequel il ne fait pas beaucoup d’efforts, le…En afficher davantage

    • Bienvenue Marie-Aude,

      Effectivement la répétition peut s’avérer insupportable pour ces enfants, et certaines classes sont apparemment plus difficiles que d’autres à supporter de ce point de vue (CE2, CM2).
      Les tests vous aideront à comprendre à quel point sa motivation peut se trouver aujourd’hui en berne…
      N’hésitez pas de votre côté à lui fo…En afficher davantage

      • elle est au CM1. Comme elle ne digère plus (étrange non …) nous avons vu le médecin mardi matin tôt qui lui a proposé de rester avec moi. Au terme de la journée, cartes mentales, et échanges avec son frère et moi elle avait appris à faire les divisions (y compris la gestion des décimales …), alors que c’était la seule chose qu’elle pensait ap…En afficher davantage

        • Je vous recopie une réponse que j’ai faite hier, à titre d’exemple :
          “Oui, le souci est qu’ils ont souvent besoin de complexité pour être attentifs. Une xieme répétition d’un exercice trop’simple ne les intéresse pas et donc ils s’évadent ou s’agitent. Je vous donne un exp: ma,fille a étudié les grammes et decagrammes en maths. OK compris. Ensuite…En afficher davantage

  • Marie-Aude a publié une note il y a 4 ans et 10 mois

    La créativité, c’est l’intelligence qui s’amuse.
    (Albert Einstein)

  • Marie-Aude a modifié l’image de son profil il y a 4 ans et 10 mois

  • Marie-Aude a modifié l’image de son profil il y a 4 ans et 10 mois