mathieu42

Bonjour Véronique,

Effectivement il y a quelques établissements cités ici, tous à Bordeaux :
https://www.enfantsprecoces.info/ecoles/?lieu=gironde

N’hésitez pas à demander des pistes sur votre groupe régional :
https://www.enfantsprecoces.info/groupes/

Et sinon une solution est l’instruction à domicile, ief, ou un cours par corresp…En afficher davantage

Bonjour Célinette,

Je comprends vos questionnements, mon n° 3 suit une filière générale à défaut d’autre chose car il ne manifeste pas d’envie particulière. Vous pouvez vous fier aux centres d’intérêts et apprentissages choisis par votre fils, ça permet déjà de sélectionner un peu. Je pense qu’il ne faut pas raisonner en termes de filière (géné…En afficher davantage

Bonjour,

Vous faites bien de relancer, effectivement il est parfois difficile de tout suivre…
Donc foncièrement différent je ne pense pas mais ce qui pourrait se passer est qu’une non prise en charge précoce, le manque de sollicitation…, l’ennui… aient des effets négatifs sur la confiance en lui d’un enfant. Cela pourrait par exemple se man…En afficher davantage

Bonjour,

Effectivement l’histoire de Maman Maman est terrible, un enfant passé entre trop de mains sans doute avec mauvaise connaissance du sujet de la précocité, c’est pourquoi un grand Oui il faut veiller si un bilan psychologique est préconisé à ce qu’il soit fait par un professionnel compétent et aguerri, capable d’accompagner à la fois le…En afficher davantage

Bonjour France,

Avec un enfant surdoué, le décalage avec les pairs est constant et ne “passe” pas avec l’âge. Par contre les premières années de maternelle sont très difficiles niveau contact pour certains car beaucoup d’enfants sont encore très bébés, donc l’échange ne se fait pas, ni dans un sens, ni dans l’autre. C’est pourquoi une accélérat…En afficher davantage

Bonjour,

A mon avis vous devriez pour l’instant continuer à l’observer, en tenant compte des remarques des personnes qui l’ont en charge et éventuellement en parler lors de l’inscription à l’école pour voir si d’ores et déjà, afin de prévenir toute éventualité, il y aurait moyen qu’elle soit en classe à double niveau.
Pour le test je pense qu’…En afficher davantage

Bonjour Akemi,

C’est un beau projet qui je l’espère vous aidera à aller de l’avant.
Il serait effectivement intéressant d’avoir une vision “adolescente” du parcours de l’enfant à haut potentiel et la bd est un bon support qui parle aux enfants et ados.
Nous avons répertorié ici les 6 profils reconnus d’enfants à haut potentiel :
https:…En afficher davantage

Bonsoir Pep,

Mon impression en lisant vos 2 messages est que d’une part vous avez un enfant en avance, cela ne fait aucun doute, et de ce point de vue un bilan psy vous aidera beaucoup à mieux comprendre,
et que d’autre part votre petit bonhomme sait très bien à qui il a affaire, fait la part des choses entre l’école (où il semble adapté ou s’…En afficher davantage

@Karine44
Des noms sont mentionnés ici :
https://www.enfantsprecoces.info/groupes/pays-de-la-loire-enfants-precoces/forum/topic/noms-de-psychologue-specialise-en-precocite/
Il reste encore à choisir ! Vous pouvez demander plus de précisions aux personnes concernées en utilisant @+nom du participant comme je viens de le faire pour vous, ainsi la…En afficher davantage

Oui il est important de bien choisir.
Faites un tour du côté de votre groupe régional, il y a aussi un forum de groupe pour demander des conseils et avec peut être déjà des noms.

Il se pourrait que le haut potentiel soit à l’origine de différents décalages : façons d’être et relationnel, sentiment de différence et d’inadaptation aux autres d’où dévalorisation car il est difficile à cet âge de ne pas faire partie du groupe, comportement au collège…
La première chose est donc de lever le doute auprès d’un professionne…En afficher davantage

Bonjour Douchon,

Oui, la personnalité même de l’enfant a des effets sur sa façon de réagir aux tests et je dirais même que c’est un élément à prendre en compte pour sa vie future.
Votre fils a l’air assez perfectionniste et avec ce type d’enfants il faut beaucoup expliquer qu’ils ont droit à l’erreur, que tout n’est pas toujours parfait ni bien…En afficher davantage

bonjour Elodie,

Quelques questions en retour :
– comment percevez vous votre fils par rapport à d’éventuels troubles de l’attention ? comment est-il à la maison, après l’école, le week-end ?
– la psy a parlé de forts troubles de l’attention mais ne vous a rien suggéré par ailleurs ? N’était-il pas plutôt nerveux, excité? du fait du test peut…En afficher davantage

Ma fille a 5 ans et comme vous, elle a des grands frères plus âgés avec qui elle échange très bien.
Elle a des amis plus âgés qu’elle, avec un contact tout à fait naturel avec eux. Avec ceux de son âge la relation dépendra du caractère posé de l’enfant effectivement : hier en sortant de son activité d’éveil musical (enfants de son âge) elle m’a…En afficher davantage

Bonjour France,

Il est évident que si elle l’habitude de relations posées avec des plus grands, la fréquentation de petits qui ont les caractéristiques de leur âge risque d’être plus difficile pour votre fille.
Avez-vous le choix de ne pas l’y mettre maintenant ?
Je ne pense pas que cela gêne la socialisation, au contraire, si de votre côté v…En afficher davantage

Bonjour Vachou et bienvenue,

En attendant d’obtenir un rv peut être long à obtenir, ne purriez-vous faire intervenir le psy scolaire dans son école actuelle ?
Avez-vous tenté de discuter avec l’enseignant pour aborder le sujet, comment votre fille est-elle perçue ?

Bonjour,

En principe c’est le psychologue scolaire qui est habilité à faire les tests en primaire et un conseiller d’orientation psychologue au collège et lycée.
Ceci-dit si les tests ont déjà été faits, cela fait effectivement double emploi car les tests réalisés par un psychologue libéral sont tout à fait valables.

Concernant la maturité, o…En afficher davantage