May

Ce n’est pas toujours facile de trouver des activités extérieures qui les intéresse, il faut souvent en essayer plusieurs.
Ma fille dit qu’elle s’ennuie lorsqu’on va se promener, même si il y a plein de choses à voir. Elle préfère rester à la maison que d’aller faire le marché avec moi par exemple. Par contre, elle aime les activités sportives…En afficher davantage

Ma fille est également hypersensible, même si ça ne se traduit pas de la même façon. La psychologue m’a conseillé de lui expliquer les émotions, pour qu’elle puisse mettre des mots sur ce qu’elle ressent. Il y a un petit livre pratique en support : les émotions, mode d’emploi, de Christel Petitcollin. Nous avons aussi regardé Vice versa ensemble…En afficher davantage

Bonjour Lina,
Je pense aussi comme toi que ta mère n’a pas pu oublier ce que la psychologue scolaire lui a dit. Elle a même peut être un rapport de cette psy sur le bilan que tu as fait.
Par contre, ce n’est peut être pas facile pour elle de t’en parler. Elle n’est peut être pas non plus convaincue de l’intérêt que ça peut avoir. Tu trouver…En afficher davantage

Bonjour et bienvenue !
Je ne suis pas professionnelle mais dans ce que vous dîtes, il y a un point qui m’inciterait à consulter à votre place, c’est son ennui, son manque de concentration en classe, et les résultats qui en découlent.
Il n’est pas nécessaire de faire tester un enfant avec des facilités lorsque tout se passe bien. Mais l’ennu…En afficher davantage

Mon avis : oui avec parcimonie !
Nous n’avons pas la télévision et ma fille peut utiliser la tablette si elle demande. Ayant tendance moi même à me réfugier derrière un écran, j’essaie de privilégier les relations physiques (inviter des copines, faire un jeu de société, …).
Ma fille nous reproche parfois de ne pas avoir de tablette alors que…En afficher davantage

Bonjour,

Bonne nouvelle ce rendez vous et la façon dont il s’est passé.

J’ai cherché récemment des exercices de math de CE2 pour ma fille et j’ai trouvé ceux notés “difficile” faciles par rapport à ce qu’elle fait en classe …
Je pensais à des choses qui vont au delà du programme (ou différentes) mais qui n’empiète pas sur celui de CM1 :
* un…En afficher davantage

Je n’ai pas beaucoup de temps mais ne peux que vous conseiller de lire un livre sur les enfants précoces. Un chiffre de QI ne veut pas tout dire et à travers les témoignages et conseils d’un livre, vous trouverez des pistes, verrez si votre fils réagit comme ça ou pas, comprendrez mieux certains comportements, des conseils pour lui redonner un p…En afficher davantage

Je ne sais pas si c’est une bonne chose ou pas d’arrêter mais je trouve étonnant de proposer à un enfant de passer 2 demies journées par semaine dans le niveau supérieur et de s’attendre à ce qu’il suive bien dès le début. A moins que votre fils sache déjà lire (ce qui ne semble pas le cas), il ne peut pas, même si il est haut potentiel,…En afficher davantage

C’est difficile de faire un diagnostique comme ça. J’aurai tendance à dire que l’encopresie montre un mal être et que celui ci peut être dû à la précocité, au changement d’école ou à d’autres évènements.

Comme Qwerty, je ne suis pas professionnelle et j’ai eu la même réflexion. Ma fille l’a aussi passé en 1 fois, la neuropsychologue s’était laissé la possibilité de finir le lendemain mais ça n’a pas été nécessaire. Elle a par contre noté une fatigue en fin de test et l’a pris en compte dans son appréciation.
Ma fille a passé le test à 7 ans 1/2…En afficher davantage

La plupart des petites filles précoces sont adaptables : votre fille fait peut être comme les autres pour (inconsciemment) ne pas se sentir différente. C’était flagrant sur d’autres points pour ma fille.

Si votre fille est déjà demandeuse pour apprendre à lire, avez vous envisagé un passage en CP dès l’année prochaine ? Ce qui lui permettrait en plus de retrouver toutes ses copines, points très importants pour ces enfants sensibles.
Si bien sûr vous la sentez capable et après en avoir discuté avec le maître ou la maîtresse.

Bonjour,

Avez vous trouvé une solution (avec l’institutrice ?) pour que votre fils ne s’ennuie pas et apprenne les méthodes de travail ? Je suis intéressée par des pistes …

Luciole

Bonjour Johanna,

C’est bien là que je disais que seule la psychologue pouvait analyser les résultats et vous aiguiller. C’est elle qui a vu comment votre enfant réagissait au test et c’est aussi important, voir plus, que les chiffres en eux même. Par exemple, ma fille a passé le Wisc4, elle a l’IVT à 106, soit dans la moyenne alors que les autre…En afficher davantage

Le professionnel qui a fait passé le test ne vous a pas expliqué ? Des chiffres tout seul ne veulent pas dire grand chose. Ce que vous mettez là ne semble pas montrer de précocité mais seul le professionnel pourra vous dire ce qu’il en est.

J’ajouterai aussi de ne pas négliger la perception de votre ainée qui se retrouverait au même niveau que sa petite soeur 2 ans plus jeune. Ca peut porter un sacré coup sur la confiance en soi (pour l’ainée).
Seraient elles alors dans la même classe ? Mes nièces sont dans la même classe (double niveau), l’aînée est un niveau au dessus donc ne s…En afficher davantage

Oui moi ! enfin probablement, je n’ai pas non plus fait le test.
Mais lorsque la maîtresse a dit le mot “précoce” pour ma fille (il y a 6 mois, précocité confirmée depuis), je me suis beaucoup renseignée, j’ai lu plusieurs livres, … et j’ai compris que j’étais sans doute une enfant précoce (et donc HP).

Ca a été comme une révélatio…En afficher davantage

Le résultat de QI seul n’aide pas vraiment. Un bilan neuropsychologique est plus adapté car il permet de voir comment l’enfant réfléchit et le psychologue (compétent en précocité, je rejoins Françoise) saura normalement donner des pistes pour aider votre enfant (qu’il soit précoce ou non) qui doit aussi souffrir de cette situation.
Renseig…En afficher davantage