Activités

Bonjour,
Une technique est de l’impliquer et le laisser prendre ses responsabilités :
– lui demander s’il a compris les sujet : si oui vérifier une fois et l’autoriser à ne pas refaire 10 x la même chose, compliquer éventuellement le travail pour solliciter de l’intérêt
S’il n’a pas compris :refaire la travail avec lui en lui faisant expliquer sa démarche. Personnellement je le faisais avec lui en me mettant en position d’élève qui glisse par ci par là des fautes et en le mettant en position de “maître” , parfois ils sont plus stimulés en contrôlant le travail des autres qu’en faisant eux-même.
Sinon mettre un challenge à la clé, travailler avec un chrono…selon ses difficultés.