MF

bonjour! Mon fils de 7ans1/2 est je pense HP. Il passe des tests avec la psy scolaire (commencés avant les vacances, continués à la rentrée). Il est hypersensible et les émotions sont exacerbés chez lui. Aussi bien la joie « c’est le plus beau jour de ma vie ! » en sautant au plafond parce que j’ai acheté des cremes dessert… que la tristesse, peine, le chagrin; il va se mettre à pleurer et se sera un drame parce que j’ai enlevé les fleurs fanées de ma plante… J’aurais voulu connaître vos expériences quant à la gestion des émotions, comment les aider à mieux gérer? comment réagir nous? merci!

Bonjour je suis dans le même cas que vous et mon petit garçon répond à ses émotions par de la violence. Moi aussi je suis preneuse d’idee car j’ ai peur qu’il soit renvoyé de l’ecole Et il n’a que 7 ans.

Bonjour,

Les émotions et en particulier la colère ou la violence doivent être comprises et expliquées.
Ce livre pourrait vous aider à les gérer :
https://www.enfantsprecoces.info/un-livre-pour-aider-les-enfants-provocateurs-ou-en-colere-a-se-calmer/

Méditation chez le jeune HP?

Bonjour,

Je vais être très hors-thème mais ça me turlupine tellement:

– est-ce une caractéristique de la précocité qu’un enfant capable très jeune (3-4 ans) de méditer? J’entend par méditation, focaliser son attention sur quelque chose, objet ou idée, pendant longtemps, voire une heure, et pouvoir raconter son expérience sensorielle qui démontre que c’est bien de la méditation? Ce n’est pas le fruit d’un accompagnement adulte mais tout à fait spontané de l’enfant.

Je n’ai rien trouvé sur le sujet sur internet. J’aimerais avoir des opinions, expériences, afin de comprendre. Merci bien.

C’est un bon début et il faudrait que cette expérience puisse se développer pour aider nos enfants précoces qui ont beacoup de mal se rendre à l’école, même s’ils ont des bonnes notes, ma fille répète toujours “l’école est horrible!”
Il faudrais une école par département.

Sandrine, vous pouvez toujours vous tourner vers le référent EIP de votre académie. Malheureusement, dans l’enseignement public, il existe encore peu d’initiatives telles que celle qui est présentée ici pour le moment. Bon courage.

Notre fils est scolarisé dans un petit collège privé en Saône et Loire Âgé de 12 ans il est en 4 ème. Son profil atypique (eip avec des troubles du comportement) nécessite des aménagements, un dialogue et une bienveillance que nous avons pu trouvé avec l équipe de direction et l encadrement du collège. Les choses n ont pas été simple au départ. Nous avons travaillé ensemble avec transparence et humilité. Construisant pas à pas étape par étape la scolarité de notre fils, la formation des enseignants, le dialogue avec les autres élèves et leurs parents.
Ces collèges avec un tel esprit d ouverture sont rares…Mais qu en est il des lycées…apres de tels efforts fournis, avec qui poursuivre cette “grande Aventure” Nous recherchons un établissement prêt à nous accompagner…alors n hésitez pas à nous transmettre des adresses. Bon courage à tous. Le chemin est long, il n est peut être pas nécessaire de viser l arrivée, simplement de chercher le mieux être de tous…

C’est une très belle initiative. Il serait fort intéressant que tous les départements intègrent cette idée et la mettent en pratique. Nos enfants ont un don. Il est bon de pouvoir les aider à en tirer le meilleur. Cela leur donne confiance en eux.

Bonjour clément,
Étant de Saône et Loire et ayant également un garcon Eip avec trouble du comportement, pourriez-vous me donner le nom de ce collège svp.