Sabtim
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Aline a rejoint le groupe
Rhône-Alpes Enfants Précoces il y a 5 ans et 10 mois -
Loenn2017 a rejoint le groupe
Enfants précoces et TDAH il y a 5 ans et 10 mois -
echabrier a rejoint le groupe
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Alex a rejoint le groupe
L’enfant précoce et l’écriture il y a 5 ans et 10 mois -
P. Darcel a adressé une note au groupe
Rhône-Alpes Enfants Précoces il y a 5 ans et 10 moisBonjour à tous,
J’ai publié il y a environ un an sur ce site un article présentant mon projet de création d’établissement scolaire indépendant en région lyonnaise, qui associe une scolarité épanouissante et une pratique régulière de la montagne à des fins pédagogiques, par le biais de sorties. Cet établissement, le collège Savermont, doi…En afficher davantage
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Mélanie a rejoint le groupe
L’enfant précoce et l’écriture il y a 5 ans et 10 mois -
anissam a rejoint le groupe
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Julinep a adressé une note au groupe
L’enfant précoce et l’écriture il y a 5 ans et 10 moisMon fils a 7 ans fait un rejet de l’écriture … Ducoup ergo ! Il est lent et sa graphie médiocre il dit que ça lui fait mal aux mains cela commence de poser des problèmes à l’école …
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Bonjour, des séances de psychomotricité l’aideront par rapport à ses douleurs aux mains et pour améliorer sa graphie.
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Bonjour, un bilan par un Graphothérapeute vous aidera à évaluer ses difficultés et à mettre en place une rééducation adaptée.
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Bonjour, s’il n’a que 7 ans et qu’il fait déjà des séances de grapho, c’est bien et cela va vraiment l’aider. Mon fils, qui a été détecté très tardivement (10 ans) est maintenant passé à l’ordinateur au collège car il n’arrive pas à écrire. Et le collège a eu beaucoup de mal à l’accepter.
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Julinep a rejoint le groupe
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Alice a adressé une note au groupe
Enfants précoces et TDAH il y a 5 ans et 11 moisBonjour,
Ma fille de 8 ans cumule également ces 2 étiquettes. Ce qui fait qu elle est assez mal perçu par son maître. Elle refuse de faire certains exercices. Elle a maintenant une image très négative d elle même. Je ne sais pas comment l aider..-
Bonjour,
Quel type d’exercices refuse t-elle ?
Le tda/h nécessite des adaptations,le haut potentiel aussi (éviter les répétitions, enrichir etc…)-
a peu près tous les exercices d’applications, il n y a que les exercices de culture générale et de compréhension pour lesquelles elle se passionne. Pour le reste, elle montre ostensiblement à son professeur qu’elle préfére lire son 6 éme tome d’harry potter ou “réalise une correspondance avec certains camarades” ou bien encore cache ses cahiers…En afficher davantage
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Je comprends, jongler avec ces 2 aspects n’est pas simple. En fait il faudrait réussir à enrichir pour tout ce qui est compréhension etc…, et lui alléger la tâche pour tout ce qui relève du trouble de l’attention. De votre côté à la maison je pense qu’il faut l’aider autant que possible pour tout le côté matériel qui la gêne, l’aider à pr…En afficher davantage
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Alice a rejoint le groupe
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