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Stéphanie MARSALET a adressé une note au groupe
Aquitaine Enfants Précoces il y a 5 ans et 6 mois Bonjour à tous.
Je ne sais pas si c’est l’endroit où déposer cette question mais j’aurais besoin de conseils avisés car j’avoue ne plus savoir sur quel pied danser.
Mon fils a été reconnu enfant HP en février 2020. Il a une scolarité assez difficile et est un enfant perturbateur. Jusqu’à l’an dernier il avait d’excellents résultats, ce qui n’est plus le cas cette année. Il est suivi par 2 psychologues. L’une d’elle voudrait le faire suivre en cours par une AESH (Accompagnant d’enfant en situation de handicap). Hors j’avoue être perdue. Pour moi un enfant HP n’est pas handicapé. Mon fils présente même des analyses des choses très poussées et très juste et à un raisonnement plutôt bon à mon sens. Du moment que mon fils est stimulé et qu’il comprend ce qu’on lui enseigne il est des plus motivé et il a soif d’apprendre.
Est ce que quelqu’un pourrait m’orienter ou me dire ce que fait exactement un AESH et si c’est une solution adapté pour mon fil.
Par avance merci beaucoup pour vos réponses.
Stéphanie
Bonjour Stéphanie,
Oui il y a une certaine confusion dans la prise en charge dese enfants à haut potentiel qui les met dans la même boîte que tous les enfants à besoins particuliers. L’aesh peut venir en aide à des enfants qui ont des soucis par ailleurs, mais pour un enfant qui va bien et a juste soi d’apprendre cela ne se justifie pas forcément. Le problème est de trouver sa juste place afin qu’il soit sollicité et ne manifeste pas de comportement négatif par défaut.
Lors de la passation du bilan vous a t-on conseillé quelque chose ? Saut de classe ? Prise en charge ? Des diffiultés ont-elles été mises en avant ?
Vosu pouvez saisir le “référent élève à haut potentiel” pour vous aider.