Vincent

Mabille Huguues —- Ma mère a connu le problème avec mon jeune frère, il a appris récemment à l’âge de 40 ans qu’il était HP (haut potentiel) Comme quoi il est jamais trop tard.

Oui, c’est ce que l’on appelle dyssynchronie interne : les enfants subissent un décalage entre leurs capacités intellectuelles et leur développement psycho affectif , qui est celui de leur âge et peut être plus difficile à gérer du fait d’une grande sensibilité liée à une bonne compréhension des phénomènes divers qui les entourent. Il faut donc les accompagner sur les 2 plans, intellectuel d’une part, mais ne pas négliger les besoins affectifs liés à leur âge (besoin d’être rassurés, câlinés, épargnés dans la mesure du possible de réalités trop difficiles à assumer psychologiquement). Ils restent de jeunes enfants malgré tout.

Cette vidéo m’a éclairé sur le fonctionnement de ma fille de 22 ans qui ne parvient à s’engager dans un parcours scolaire d’etudes supérieures ni à s’orienter dans une voie professionnelle. Elle passe d’un champ à un autre sans pouvoir finaliser un diplôme car elle le quitte avant. Ce papillonage et cette difficulté à passer à l’action et le temps qui passe lui créent beaucoup d’angoisse. Nous ne savons trop comment l’aider. Son mal être est profond. Quelles pistes seraient à conseiller? Merci

Aha, le papillon age, le gros dilemne de ma vie…
A 30ans, je me demande si je trouverais un jour MA voie.

En attendant, j’avance, je…papillonne, mais sans culpabilité, en me disant que toutes ces connaissances accumulées me servent. Rien que pour moi même, pour mon plaisir. Et avec le temps, mes centres d’intérêts se précisent tout de même, j’arrive a définir ce que je n’aime pas, ce qui est déjà une grande avancée a mon sens.

Hardis soient les papillonneurs, leurs savoirs variés leur permettent de mieux appréhender la vie, d’être intéressants, d’apprendre des choses aux autres, de découvrir tant de domaines différents….

J’aime à penser qu’il y a une utilité a cela. Il y en a toujours une, sinon nous ne nous intéresserions pas a ces innombrables sujets!

Je précise, je suis adulte.
Pendant toute mon enfance on m’a reproché, moqué et encore maintenant dans ma famille cela ce produit encore au moins une fois par semaine de mon hypersensibilité, de faire celle qui a toujours raison.
J’ai toujours eu beaucoup de mal à comprendre pourquoi les gens autour de moi ne me comprenais pas. certaines choses étaient si facile, et les personnes autour de moi se frustrer et se fâcher, quand je leur parlais.
depuis le développement de site comme le votre, depuis 3-4ans je commence à comprendre pourquoi.
Le seul problème, c’est que toutes ses années de frustrations m’ont bloqués et j ai beaucoup de mal maintenant à faire comprendre aux gens que je ne le fais pas exprès c est juste que je suis comme çà, surdouée, surtout au niveau de mon travail.
Mais je voulais vous remercier car c est grâce à des sites comme vous que je peux sortir la tête de l eau, j ai encore un long travail devant moi, mais maintenant je ne m abaisse plus aux niveaux des autres je m impose.
par contre si vous avez des coaches pour m aider à perdre cette frustration merci de me les envoyer

Bonjour,

pour ne pas désociabilisé l’enfant il y a une solution mais il faut l’accord du chef d’établissement, mon garçon en troisième effectue deux matières via le Cned il a pu retrouver le chemin du collège plus serein

Bonsoir tout le monde,
J’aimerais beaucoup savoir quel est le métier de Marc, dont je respecte l’opinion, mais que je ne partage absolument pas.
Mon fils souffrait de douleurs atroces aux jambes, d’insomnie les dimanches soirs et les veilles de rentrée. Il pleurait lorsque ses camarades lui faisaient des remarques. Une fois, le CPE m’a appelé pour me faire savoir qu’il était mal, je suis donc allée le chercher. Nous l’avons amené voir tous les spécialistes possibles, il a même été hospitalisé pour chercher la cause de ses douleurs.
Depuis quelques mois, nous avons décidé de le laisser étudier à la maison, et ….. plus aucune douleur.
Les différents témoignages que nous avons pu lire ou qui nous ont été rapportés par plusieurs médecins nous ont appris qu’après avoir étudié à distance, les enfants ont eux-mêmes demandé à retourner à l’école, et ils le vivent de façon sereine.
Après avoir supporté plusieurs années de souffrance de notre enfant, nous avons fini par comprendre que nous nous obstinions à le faire entrer dans un moule qui ne correspondait pas à sa forme. Mais nous sommes persuadés qu’avec le temps, cette forme évoluera et notre enfant finira par entrer dans celle d’une classe.
Je lutte à présent avec l’Inspection Académique qui accorde son approbation et une confiance aveugle à une pédo-psychiatre qui ne donne pas son avis favorable après avoir vu mon fils seulement 4 fois et qui m’a informée n’avoir jamais géré de cas similaire à celui de mon fils!
Elle m’a répondu qu’elle ne me donnerait qu’une feuille indiquant la présence de mon fils aux rendez-vous!!
J’aurais dû lui demander de certifier qu’en dépit des douleurs qui empêchent mon fils de marcher, qu’en dépit de toutes ses absences, elle préfère le maintenir au collège !!! Quel sadisme !!!
La vie en collectivité, il a le temps de l’apprendre et de la développer. Il le fait déjà avec des activités extra-scolaires.
Doit-on laisser souffrir un enfant, le laisser essuyer les moqueries de ses camarades, finir par déprimer et être en échec scolaire ????? NON NON NON
Si l’enfant étudie dans un cadre serein à domicile, il prendre de l’assurance et retournera serein à l’école lorsqu’il sera prêt.
Certains enfants à Haut Potentiel phobiques de l’école ou harcelés ont d’autres souffrances : douleurs au ventre, vomissements, maux de tête etc…..
Il n’y a pas de pédo psychiatre ou professeurs qui puisse connaître la situation mieux que les parents.
Parents n’est pas un métier, cela ne s’apprend pas, aucun diplôme n’y est dédié, mais être parent, c’est vivre le bonheur que vit son enfant, mais aussi…. la douleur que vit son enfant. Nous refusons de souffrir !

Petite précision : Je lutte avec l’Inspection Académique pour obtenir son accord pour inscrire mon fils au CNED en classe règlementée.