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Activités

  • Mummy2 a adressé une note au groupe Logo du groupe Le bébé surdouéLe bébé surdoué il y a 6 ans et 10 mois

    Que faire? Mon enfants de 2 ans s’ennuie a la creche. Ses nounous pensent qu’il est “avancé” pour son age. Qu’en pensez vous? Il parle tres bien et fait des phrases completes. Pas de language bebe il parle comme un grand. Il connait les reperes dans l’espace tel que devant derriere a coté dedans dehors. Il sait s’habiller et se deshabiller, ouvrir et fermer les portes y compris lorsqu’elles sont fermées a clé. Il fait des pyramides de plus de 20 blocs, commence a apprendre a compter sur ses doigts et a faire du velo. Il maitrise la trotinette.Joue tres tres rapidement et facilement a des jeux d’images, sait imiter les animaux et grimper a l’échelle! Il a une excellente memoire et peux me reciter son petit livre du soir. Il ne tient pas en place et est tres sensible au bruits. Il chante et danse et est tres attentionné. Aussi colérique !!! Etc etc. Tellement de choses! Comment determiner si il fait des choses un peu en avance par rapport a son age? A titre informatif nous le le stimulons pas et le laissons faire… vos avis svp?!

    • Bonjour,

      Cet article pourrait vous aider à y voir plus clair : https://www.enfantsprecoces.info/les-stades-de-developpement-du-jeune-enfant/
      Sinon celui ci aussi : https://www.enfantsprecoces.info/le-bebe-surdoue/
      Après l’important est qu’il soit suffisamment stimulé par les personnes qui l’entourent.

      • Perturbant que ses nounous vous disent qu’il s’ennuie… C’est à elles de lui proposer des activités qui le stimulent ! Le plus important, c’est de l’accompagner, vous également, à hauteur de ses capacités quelque soit son âge, en lui proposant des activités qui l’intéressent. Gardez ça en tête pour la maternelle. A suivre de près si cela a des incidences sur son comportement type mal être, agressivité…

        • Merci pour votre reponse. Je me suis peut etre mal exprimée. Il s’ennuie avec les activités des 2-3 ans car il fait cela rapidement. Elles sont justement dans la recherche de “comment amiliorer les activités specifiquement pour lui et comment le stimuler au mieux.

      • Merci pour votre reponse. La question est egalement de savoir jusqu’a quel point doit on le stimuler?!

        • Et devons nous voir des professionnels ?!

        • Cela veut dire répondre à ses demandes, interrogations, en gros lui faire plaisir. Les livres sont un bon moyen d’aller au-delà, en fait ce qui importe est son niveau de compréhension à lui. Avec mes enfants en lisant (imagiers éducatifs par expérience le corps humain… à cet âge, nous jouions à “montre moi…”
          il est vrai aussi que les histoires, j’ai souvenir des barbapapas par exemple, étaient retenues et récitées par cœur dès le premier mot de la phrase annoncé. Que les personnes de la crèche n’hésitent pas si elles en ont la possibilité d,aller dans la tranche d’âge au-dessus.

          • Merci. Le corps humain est une bonne idee! Il connait deja son corps mais on pourrai aller plus loin! Il est aussi fan de moto et dinausaures. Il faudrai que je “creuse” plus le sujet. Les imagiers ne l’interresse plus depuis longtemps. Il a énormément de vocabulaire! Autant que sa soeur de 4 ans. A vrai dire c’est egalement difficile car il est toujours en mouvement, il ne se pose pas beaucoup. Selon ma petite description et votre experience pensez vous qu’il puisse avoir un profil “précoce” ou est ce tout simplement logique selon son âge? J’ai du mal a me rendre compte car sa soeur etait deja plus ou moins comme ça. Peut etre légèrement moins avancée a cet âge… elle est également du genre a se poser pleins de questions type comment fait on les bebes? Comment le camion sait a quelle vitesse rouler? Feu rouge,feu vert, stop, explications de la lune et du soleil, elle maitrise parfaitement sa droite et sa gauche, a énormément de repartie, une excellente memoire (plus de 1 ans en arriere), connait la mort, parle et ecoute toutes les conversations adultes. Elle est plutot maniaque et adore nettoyer. Elle peux avoir des phases d’empathie mais de colere egalement. Elle ne supporte pas les etiquettes et il faut que les coutures soient bien placees. Etc etc.
            J’ai vraiment beaucoup de mal (meme en lisant de nombreux articles) a me dire OK ils sont/il est precoce ou OK c’est absolument standard… maman un peu perdue!!!

            • Je precise pour ma fille ce ne sont pas des obssessions…

            • Pour vous donner un autre point de repère, vous pouvez consulter des cahiers d’ activités par âge et voir selon vous, à quel niveau de compréhension il se trouve. Seul un test ultérieur pourra vous donner une réponse fiable.