Aller au contenu

Activités

  • sophiebataille a publié une note il y a 6 ans et 8 mois

    Bonjour à tous.
    Je m’appelle Sophie, je suis maman de 2 enfants : un garçon de bientôt 7 ans et une fille de 10 ans et demi. Mon fils est un adorable petit garçon, intelligent, drôle et attachant mais avec une énergie débordante que personne n’arrive à canaliser. Il n’a pas de temps de pause. Il parle en permanence, sollicite de l’attention tout le temps, a besoin d’être occupé tout le temps, s’ennuie rapidement, est agité, n’écoute pas ce qu’on luit dit, etc. L’année dernière, la pédiatre avait souligné certaines choses comme pouvant être des signes de précocité. La psy, qui effectue des tests, avait également noté des choses et avait suggéré de le tester pour la précocité et le trouble de l’attention. Son père et moi sommes divorcés. Son père n’est pas pour. Je ne l’ai pas fait jusque là parce que je ne pouvais pas financer le test de 400€ seule. Mais aujourd’hui la question continue à se poser. La maîtresse nous a convoqués. Le travail de mon fils est “parfait, il est brillant” selon ses dires, mais le comportement ne va pas.
    Que recommanderiez-vous pour ceux qui ont de l’expérience ?
    Merci d’avance de votre aide,
    Sophie

    • Bonjour Sophie,

      En effet il serait bien d’en avoir le coeur net. L’ agitation peut être un signe d’ennui qui pourrait s’eatténuer par des occupations plus fastidieuses et motivantes pour lui. Vous pourriez entamer des démarches avec la maîtresse afin qu’il soit vu par le psychologue scolaire dans un premier temps. Personnellement je penche plus pour un test auprès d’un professionnel aguerri car il est souvent difficile de faire l ,part des choses entre haut potentiel, à alimenter, agitation liée on non ou trouble associé. Un bon point de départ permet d’adapter sa scolarité au mieux pour jour sur tous les tableaux.

      • Bonjour Françoise, pardonnez-moi, j’étais passée à côté de votre message dont je prends connaissance aujourd’hui. Mon petit garçon de 7 ans et demi a récemment passé le test WISC avec une psychologue : hyperactivité, agitation, trouble de l’attention, déficit du contrôle de l’inhibition, impulsivité, hypersensibilité, etc. Un résumé va être transmis à la maîtresse. Le bilan va être transmis à la psychologue scolaire qui pourra ainsi venir rencontrer mon fils, l’observer et adapter certaines choses pour l’aider . C’est une très bonne nouvelle pour lui et j’espère qu’on trouvera les clés qui vont lui permettre de se canaliser, de se mobiliser sans s’épuiser et de s’apaiser. Par ailleurs, j’aimerais aussi pouvoir être aidée en ce qui concerne la vie à la maison qui est compliquée, épuisante et stressante pour tout le monde. Je suis seule avec ma fille 1 semaine sur 2; l’autre semaine nous sommes 3 avec mon fils. Cette semaine-là est particulièrement éprouvante. Lorsque mon fils arrive, c’est une tornade qui passe dans notre maison. Ma fille en souffre aussi. Comment puis-je aller plus loin ? Auprès de qui puis-je trouver de l’aide, un véritable accompagnement pour notre famille ?

        • Bonsoir Sophie,
          En fait, le remède est le même à la maison qu’à l’école, c’est à dire qu’il faut préparer le terrain pour que votre fils se sente le mieux possible. Si haut potentiel : besoin de faire des activités satisfaisantes, pallier l’ennui…Si agitation etc…créer des moments de calme en anticipant les situations qui donnenet lieu à cette agitation, faciliter les activités difficiles s’il en est..Ce qui me perturbe un peu c’est qu’à vous lire on navigue entre haut potentiel et/ou tda/h. Les 2 nécessitent des adaptations mais il faut savoir à la base sur quoi on agit. Le bilan du psychologue me semble flou ?

          • Bonsoir Françoise,
            Merci pour vos réponses à mes messages. Le résultat chiffré n’est pas dans les valeurs haut potentiel mais la psychologue dit qu’il n’est pas représentatif à cause des difficultés de mon fils à se mobiliser, ce qui le met en échec sur des choses normalement faciles pour lui. Elle dit que le bilan qui porte sur le comportement ou le fonctionnement présente les caractéristiques d’une possible précocité. Nous attendons qu’elle nous transmette le bilan. Je pourrai sans doute être plus précise. Je vous en ferai part lorsque je le recevrai.