Activités
-
Sandrine 13850 a adressé une note au groupe
L’enfant précoce et l’écriture il y a 10 ans et 4 mois Bonjour,
Mon fils de 10 ans est EIP, en 6e. Il a toujours eu un souci d’écriture : trop lent en primaire et aujourd’hui, trop lent, mal positionnée sur la feuille (feuille à l’envers, écrit très décalé de la marge), pas propre, pas souligné…, peu lisible et toujours trop lent. Je dois sans cesse reprendre ses cours sur ses camarades car il ne copie pas la totalité. Il ne fait aucun exercice en classe, quelque soit la matière. Il a été suivi au primaire par un psychomotricien (30 séances), cela a un peu amélioré la vitesse mais pas suffisamment, et c’est tout.
Vu le problème que cela pose en 6e, j’ai consulté une graphothérapeute (réseau graphydis). Elle vient de lui refaire un bilan, avec vidéo et photo, + copie de ses cahiers (depuis le CP). J’espère qu’une rééducation est possible, qu’il pourra conserver l’écrit et ne plus se sentir différent des autres élèves en prenant ses cours et en faisant ses exercices comme les autres. J’espère aussi qu’il ne va pas repartir pour des mois de rééducation, il risque de se lasser.
Bonjour Sandrine, le resau graphidys est compétent en matière d’écriture donc la rééducation va l’aider 🙂 Avez-vous été creuser aussi du côté de l’orthoptie pour écarter tout problème neurovisuel? Cela peut aussi beaucoup jouer sur l’écriture et la fatigabilité face à cette tâche. Un bilan neurovisuel auprès d’un orthoptiste spécialisé en la matière pourrait également être utile.
http://www.isabelle-godefroy.fr/?p=240
Il a eu un bilan neurovisuel chez une orthoptiste, des lunettes pour travailler et des séances de rééducation en CP. Depuis, tous les ans, il fait un contrôle et des séances si nécessaire. Le dernier contrôle + quelques séances datent du mois de juin. Il voit également l’opthalmo 1 fois par an pour refaire les lunettes si besoin.