Les vacances sont de retour et il est parfois difficile d'occuper les enfants pendant les longues journées d'hiver. Parcourez nos sélections thématiques personnelles sans attendre pour découvrir nos choix de livres d'activités, livres-jeux, documentaires et romans pour les enfants à haut potentiel.
Bonjour, ma fille a 15 ans elle a passé les tests a l âge de 10 ans , lorsque sa psy de l époque voulait lui prouver qu elle n était pas “nulle” et stopper son début d’anorexie mentale. A la suite des résultats , ma fille a décidé de changer d école et donc de passer du privé au public . le collège s est plutôt bien passé ( toujours avec ses angoisses bien sur) un Pai a été mis en place pour qu on soit sûr qu elle mange correctement . Mais en 4 eme , elle a commencé à plus vouloir aller à l’école car “elle était trop nulle “( 17 de moyenne générale) , et elle s’ennuyait de plus en plus , elle voulait retourner retrouvé ses copines ds l école privée , on a pas lâché avec mon mari , on lui a dit quand on commence quelque chose on le finit. la voila en 3 eme , a une semaine du brevet , je ne reconnais pas ma fille …. mais je m aperçois maintenant de l univers d’un “eip” d un enfant “zèbre ” toutes ces notions que je ne connaissais pas .je pensais qu être intellectuellement précose était une chance … mais en fait je suis emparée , elle ne fait que pleurer , elle est agressive, elle s enferme sans plus vouloir nous voir, nous parler .. elle n arrive pas à se mettre au travail , tout ça parcequ en fait elle n a jamais réellement appris a le faire . J ai besoin de votre aide que va t il se passer pour le lycée??? faut il la mettre dans une école spécialisée , on m a conseillé d aller voir un neuropsychologue…..
Bonjour, ma fille a 15 ans elle a passé les tests a l âge de 10 ans , lorsque sa psy de l époque voulait lui prouver qu elle n était pas “nulle” et stopper son début d’anorexie mentale. A la suite des résultats , ma fille a décidé de changer d école et donc de passer du privé au public . le collège s est plutôt bien passé ( toujours avec ses angoisses bien sur) un Pai a été mis en place pour qu on soit sûr qu elle mange correctement . Mais en 4 eme , elle a commencé à plus vouloir aller à l’école car “elle était trop nulle “( 17 de moyenne générale) , et elle s’ennuyait de plus en plus , elle voulait retourner retrouvé ses copines ds l école privée , on a pas lâché avec mon mari , on lui a dit quand on commence quelque chose on le finit. la voila en 3 eme , a une semaine du brevet , je ne reconnais pas ma fille …. mais je m aperçois maintenant de l univers d’un “eip” d un enfant “zèbre ” toutes ces notions que je ne connaissais pas .je pensais qu être intellectuellement précose était une chance … mais en fait je suis emparée , elle ne fait que pleurer , elle est agressive, elle s enferme sans plus vouloir nous voir, nous parler .. elle n arrive pas à se mettre au travail , tout ça parcequ en fait elle n a jamais réellement appris a le faire . J ai besoin de votre aide que va t il se passer pour le lycée??? faut il la mettre dans une école spécialisée , on m a conseillé d aller voir un neuropsychologue…..