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doty a publié une note il y a 11 ans et 2 mois
Bonsoir, mon fils de 7 ans a passé les tests. la spy m’a téléphoné pour me donner ses conclusions avant notre RDV début juillet pour la remise des résultats. Je ne suis pas plus beaucoup plus avancée… Elle me dit que son profil est complexe car il a des écarts incroyables. Par exemple, il a été excellent en mathématique (niveau bien au-dessus de celui de son age) mais avec une note en vocabulaire d’un enfant de 5ans. C’est vrai que c’est un enfant qui a un vocabulaire très riche mais par moment, quand il se lance dans des explications, on ne comprend rien, il n’arrive pas à s’exprimer et s’exprime comme un tout petit. Elle me dit qu’il a un QI bien plus élevé que celui de son age mais elle n’est pas arrivé à savoir s’il est HP ou pas. Elle pense qu’il a un trouble de l’attention sans hyperactivité qui peut être soit d’origine visuelle, soit neurologique. Elle va nous envoyer chez un neurospy pour faire d’autres tests ainsi que faire un bilan orthoptiste. Elle me dit que c’est important de comprendre ce qui se passe car déjà que c’est un enfant très stressé, pas sur de lui, qui travaille très bien mais a du mal à l’école (rien ne va jamais) et n’arrive pas à s’intégrer socialement à un groupe. Peut-on être HP avec un déficit de l’attention ? un déficit de l’attention pose quel type de difficultés ? Pouvez-vous m’en dire plus ?
Bonjour Doty,
Oui, un enfant peut être hp avec trouble de l’attention. Mais je pense que pour l’instant vous ne devriez pas vous inquiéter outre mesure et attendre la fin de tous les bilans afin d’y voir plus clair. Je sais que c’est dur, mais vous avez tout de même un début d’explication, et la façon dont il s’exprime (confusion) peut relever de la simple précocité et de la difficulté à organiser des idées qui se bousculent, difficulté plus ou moins accentuée par son vécu (le simple fait d’être précoce dans un environnement où il n’est pas reconnu peurt créer la confusion et le stresser), ou provient effectivement d’autre chose, dans ce cas il vaut mieux savoir. Vous êtes en de bonnes mains en tout cas.
Essayez en attendant de l’aider à structurer sa pensée, à lui faire exprimer ses idées l’une après l’autre, calmement, en lui expliquant que vous voulez comprendre où il veut en venir, et que si justement il a du mal lui c’est parce que toutes ses idées lui parviennent très vite et en même temps, et que c’est à lui de faire le tri dans sa tête. Il se peut que le simple fait de savoir ceci l’aide beaucoup et que vous constatiez un vraie différence dans les jours à venir.
Je n’avais pas vu votre réponse….
Mon fils a beaucoup changé depuis la remise du test et surtout les commentaires de la spy. Il a compris qu’il était intelligent et pourquoi il se sentait en décalage au niveau social. depuis, il a compris que c’est à lui de s’adapter et pas aux autres (le problème venait toujours des autres pour lui). Je le trouve beaucoup plus ouvert et commence à inviter des copains à la maison. Bon, je vous rassure, c’est toujours dans le même sens, il n’est jamais invité mais bon… c’est pas grave, au moins les enfants viennent à la maison… Nous sommes allés faire un bilan orthoptique. Il doit faire de la rééducation car n’accommode pas et porter des lunettes (hypermétrope et astigmate), ce qui explique son problème d’excitation le soir et son problème de concentration. La psy m’a conseillé d’aller voir un spychomotricien pour sa dyspraxie (pas d’équilibre pour faire du vélo, impossible de faire ses lacets, tient mal ses couverts etc…) mais je vais attendre un peu. Chaque chose en son temps. On va s’occuper de sa vue et on verra ensuite. La rentrée est demain. La bonne nouvelle est qu’il sera avec l’instituteur qu’il voulait avoir. J’espère que cette année, cela se passera mieux et que l’instit sera à l’écoute pour lui donner des exercices plus difficiles (comme l’a préconisé la psy). En tous les cas, mon fils m’a fait promettre de lui en parler si comme chaque année, dés le mois de novembre, l’ennui devient trop difficile à gérer…