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damael a adressé une note au groupe
Le bébé surdoué il y a 11 ans et 2 mois Bonjour
Mon garçon de 2ans et demi me surprends d’accord il a la stimulation de son ainé mais je pense qu’il y a plus, car il est doué dans des domaines qui n’intéresse pas forcément son frère. En plus j’ai pas toujours les repères, le grand ayant eu un très gros retard de langage.
Voilà il a commencé à associer les mots à à peine plus de 2ans (il est d’octobre et a commencé a associer 2 mots un mois plus tard, en décembre il “chantait” de mémoire : papa oel descend ciel jouet millier blie pas soullier!” depuis quelques mois il fait des phrases complète sujet verbe conjugué, complément : papa est parti au Cravail avec sa voiture bianche !”? il utilise le ‘je’ le ‘moi’ le ‘tu’ le ‘toi’ … il compte jusqu’à 7 il connait son âge. Quand il commence avec un “pourquoi” la réponse entraine une nouvelle question : Pourquoi tu ranges mon bol dans le lave vaisselle? Parce qu’il est sale. Pourquoi il est sale? Tu as bu ton chocolat dedans. Pourquoi j’ai bu mon chocolat dedans? …
Il est très fort en puzzle, sa nouvelle passion depuis 3 mois il y a 3 mois il a réalisé directement un puzzle de 4 pièces, une erreur la première fois qu’il a fait celui de 6 pièces et besoin d’un peu d’aide oral pour celui de 9 pièces.
Mais très vite il est passé au puzzles 4 ans et +, il les réalise sans poster en dessous et sans regarder le modèle en 5 min chrono.
Niveau dessin : bonhomme tête corps bras accroché au ventre et jambe, une fois il m’a même fait un cou!!
Très intéressé par l’écrit : “c’est écrit quoi là ?” et veut écrire “maman je veux tu me aide à écrire (son prénom ou autre mot)” il faut alors que je lui tienne la main en épelant les lettres, et hier à côté de son bonhomme il a fait des petit gribouillage aligné et me regarde tout fier “z’ai écrit mike le chevalier!”
Je sais que son frère le stimule, mais là il est fort dans des domaines pour lesquels son frère n’est pas particulièrement intéressé. Car le petit commence à lorgner sur les puzzle 6 ans et plus de son ainé alors que l’ainé n’est pas très intéresser par ses puzzle.
Bonjour,
Votre fils est jeune et il est trop tôt pour établir un diagnostic, cependant il est bon de continuer à l’observer
pour plusieurs raisons :
– répondre à ses demandes et ne pas le freiner si son épanouissement se fait au travers d’activités qui ne sont pas de son âge. Vous pouvez mettre le grand frère à contribution et cela vous donnera aussi un élément de comparaison à terme, en général un enfant précoce participe très volontiers aux activités des aînés et y prennent beaucoup de plaisir.
– anticiper certaines réactions liées à la précocité qui pourraient être mal interprètées en dehors de ce cadre hypersensibilité, perfectionnisme…) afin de pouvoir réagir de façon adaptée
– surveiller son entrée en maternelle qui pourrait être un révélateur s’il y a un réel décalage entre votre enfant et les autres enfants.
En attendant, n’hésitez pas à répondre à ses demandes, ses besoins d’explication…et profitez-en bien, en veillant à ce qu’il ne vous étouffe pas !
Merci de vos réponses.
En effet, il suit son frère pour tout, il adore jouer aux légos avec son ainé. Quand l’ainé n’a pas classe il proteste pour la sieste afin de jouer avec son frère.
Il est très curieux et j’essaie autant que possible de le satisfaire.