Activités
-
Maman 2k a publié une note il y a 8 ans et 3 mois
@nathalie-5
Bonsoir Nathalie un peu tardif mais quand nos anges dorment ont est beaucoup plus libre pour communiqué. En faite c’est Françoise qui m’a donné votre liens, car j’ai mon grand (qui à été à l’origine de ma présence sur ce blog), d’une hypersensibilité ressemble à votre petit Louka en faite en lisant votre histoire je découvre surtout que votre enfant a le comportement opposition/confrontation de mon second . Tout d’abord pour mon grand la précocité est écarté mais il est dyslexique dysorthographie avec dyspraxie neuro-visuelle et constructif. . Vous êtes une bonne mère qui se soucie de son enfant et ce n’est pas facile d’avoir un enfant atypique , la société actuelle ferme les yeux sur des enfants qui sont particulier, de plus en plus nombreux que ce soit actif hyperactif, précoce, DYS; TDAH………………Il faut suivre une procédure pour les diagnostiqué , qui parfois ne sont pas à la porté de votre budget, et attendre de tomber sur le bon professionnel , le bon enseignant et au bon moment pour enfin être comprise. Ce n’est vraiment pas facile , On se culpabilise , on se demande où l’on c’est trompé . On se sent seul devant son enfant que l’on voudrai voir épanoui à l’école où à la maison. En faite c’est un tout mais dite vous que même si c’est dure votre enfant s’en souviendra. Il faut tenir bon et surtout se dire que l’on est pas parfaite mais qu’on est une mère qui se préoccupe de son enfant et c’est toute la différence. Après pour les problème visuelle l’orthoptiste vous a t-elle proposé une rééducation? Mon grand commence dans 3 semaines pour 15 séances et l’on m’a dit que les progrés était rapide. Par contre si je ne me trompe pas c’est la psychomotriciéne qui confirme ou pas la dyspraxie . Le problème ce n’est pas remboursé. Mais moi la neuropsychologue m’a dit que en principe la rééducation avec l’orthophoniste et l’orthoptiste suffirai et que si dans 2 ans le problème persisté alors faire pratiquer un bilan psychomoteur. Je vous met un lien intéressant qui pourra dans un premier temps vous permettre de savoir si votre enfant présente certain symptôme de ce trouble .http://www.tousalecole.fr/sites/default/files/Power-Point-TDA.pdf
Bonsoir Maman 2K,
Merci pour ces paroles cela fait du bien de se sentir comprise et de rencontrer de la bienveillance !
Oui c’est exactement cela !! Opposition/confrontation.
Je vous explique un peu la situation
Amélie Bertin, psychologue spécialisée en EIP (qui n’a pas fait passer les tests, c’est un second avis comme Françoise me l’avait conseillé) au vu des chiffres au wisk V avec un 89 pour le traitement de l’information, de certaines évaluations que je lui ai montré de l’école, soupçonnait des difficultés d’ordre visuo-spatiales. C’est pourquoi elle m’a envoyé voir une orthoptiste pour être sure de ce qu’elle pressentait. Sauf que l’orthoptiste (j’attends son bilan qu’elle devait m’envoyer cette semaine car je vois Amélie Bertin demain, mais je n’ai rien reçu et est injoignable par tel !) me dit qu’il a de très bons résultats sur plein de domaine et de moins bons résultats sur un autre domaine avec des écarts importants mais que malgré tout il reste dans la norme et qu’elle ne peut pas affirmer qu’il a une dyspraxie. Donc pas de rééducation mais ce qu’elle conseille c’est de continuer et pousser les tests neurologiques plus loin et voir les résultats. Je vais en parler demain avec Amélie Bertin et voir ce qu’elle en pense. Donc pour l’instant on est retour à la case départ ou presque, tout cela est tellement long, entre les RDV où il faut attendre des semaines puis les résultats idem faut attendre encore et les changements de psy parce qu’ils ne sont pas compétents ce qui retarde encore les réponses attendues !!! C’est un vrai parcours du combattant, sans compter l’aspect financier !!! Car si je n’ai rien payé pour l’orthoptiste par contre les tests de QI et les rdv chez le psy eux ne le sont pas !!! Un seul salaire au smic à 80% vous imaginez !!!! Mais ce n’est pas ce qui compte, je suis prête à manger des pâtes tous les jours s’il le faut !!!!
En ce qui concerne les frustrations et émotions de Louka c’est ce qui m’inquiète et m’épuise le plus car le quotidien est fait de négociation et de contradiction en permanence, j’ai à peine commencé une phrase pour lui expliquer quelque chose qu’il me coupe la parole et me dit oui mais non, c’est pas vrai alors que bien évidemment il a tort. Toutes contraintes, ranger sa chambre, faire ses devoirs, aller se coucher… tous les gestes du quotidien sont sujets à négociation, il bataille sur tout, un mot mal employé, il faut que je détaille tout ce que j’attends de lui et il est toujours très en demande. Je ne sais plus comment faire et surtout je n’ai plus la patience. C’est très difficile et épuisant, cela fait maintenant 7 mois que cela dure. Il est comme ça depuis ses 3 ans environs mais c’était par vagues et très espacées mais cela s’est accentué en CE1 mais surtout depuis la rentrée au CE2. J’espère et j’attends des réponses vite pour pouvoir mettre des actions en place qui nous aideront. J’en aurai peut être demain, on verra.
Merci pour le lien j’irai voir ça demain il se fait tard.
Merci encore et bonne soirée
Nathalie
Bonsoir Nathalie
Tout d’abord je voulais simplement vous dire que je suis une maman , je ne suis ni psychologue ni professionnelle de l’enfant ce que je vous écrit est simplement mon ressentie.Vous ne devez pas me croire sur parole .Moi je trouve étrange que l’orthoptiste ne vous a pas proposé une séance de rééducation pour le côté neuro-visuelle, par contre pour la dyspraxies ce n’est pas à elle de juger du degré de ce DYS pour mon grands Amir son médecin traitant parle de suspicion car justement le neuropsychologue n’est pas habilité pour le confirmer. Par contre c’est le fait qu’il n’ai pas réussit son item sur les cubes qu’il lui a mis la puce à l’oreille. Pour Amir c’est sa mémoire de travail qui est est de 88.moyenne faible.
D’autre part avez vous fait faire un bilan chez l’orthophoniste car ce déficit peut entraîner une dyslexies, dysorthographie et dysgraphie, c’est le cas de mon fils (selon la neuropsychologue) et comme il a compensé personne à rien vu. Sans parler de précocité un enfant intelligent sais qu’il à un problème et comme il ne sait pas l’exprimer et bien il le manifeste à sa manière , pour Amir c’est sa mauvaise écriture, le fait qu’il semble rêveur en classe, sa sensibilité qui le fait apparaître immature.
Pour mon second je suis au début de mes « investigations »mais son comportement opposition/confrontation pourrait être l’expression brute d’un mal être.Un enfant ne fait pas jamais exprès de se tromper m’a dit l’orthoptiste. A côté il à aussi un enseignant qui est constamment sur lui il croit que c’est un provocateur alors que je suis sûre qu’il ne le fait pas exprès. A la maison c’est le même comportement que votre petit louka en un peu moins pire car il y a le père qui parfois aide (mais ce n’est que quand il est présent et que je suis limite crise de nerf ) .donc je vous comprend.
Pour les devoirs es ce que c’est toutes les matières où certaine qui posent problèmes ,pour Sohaib je m’arrache les cheveux pour la dictée le week-end alors qu’il se régale à apprendre les poésies donc maintenant j’essaie de favoriser l’orale et ça ce passe mieux. Il faut que vous arriviez à lui faire faire en passant par l’apprentissage ou il se sent à l’aise. Si il a un DYS il peut être frustré et ne pas vouloir coopérer. Sinon voir avec la maîtresse si elle , elle ne peut pas discuter avec lui ou le « menacer » de le lui faire faire pendant la récréation.La maîtresse de Sohaib m’a dit l’année dernière en CE1, ne vous prenez plus la tête si il ne veut pas je me chargerai de lui faire comprendre
mais c’était une bonne institutrice qui avait eu Amir et qui savait que j’étais présente pour eux.
Toujours selon moi ne perdez pas votre temps sur « les détails » afin de vous économiser (car vous êtes toute seul ) et garder le moral. A titre d’exemple réviser pour un contrôle est plus important que faire des exercices. Il veut pas se brosser les dents faites le ensemble ,ou brossez lui les dents ,c’est contraignant mais ça évite les crises, rangez ensemble la chambre et parfois fermer les yeux sur certaines règles secondaire dites lui que vous lui faites confiance et encouragez le sur ces efforts. Ce sont des idées qui peut ou pas fonctionner sur votre enfant. En tant que parent nous n’avons pas de solutions miracle et on a oublié de nous remettre le manuel d’utilisation à la maternité, pas de chance.
C’est un peu long mais j’espère vous avoir donnée des idées, juste une dernière chose avez vous vérifié les végétations car Sohaib se fait opérer dans 15 jours ce n’est pas grave mais l’ORL m’a dit qu’ un mauvais sommeil pouvait provoquer des troubles de l’apprentissage. Je m’excuse pour les fautes d’orthographe (je pense que la DYSorthographie d’Amir vient de moi ) J’espère vous relire prochainement dans de meilleure conditions.
Maman 2K
Bonsoir,
La question que je me pose c’est pourquoi m’envoyer chez une orthoptiste pour vérifier si il y a une dyspraxie si elle n’est pas habilitée pour le faire ? Je pense que justement elle le peut puisque c’est elle qui fait les tests. Mais l’idée de l’orthophoniste est une piste à suivre aussi effectivement. Pour Louka c’est l’indice vitesse de traitement qui fait défaut avec un résultat de 89, pour le reste il est dans le plus haut ce qui fait un écart énorme. J’ai également passé les tests vendredi matin et à 46 ans je découvre que je suis haut potentiel ce qui explique tellement de choses dans ma vie et tout s’éclaire maintenant sur ce que je suis !!! Cela ne retire pas pour autant les problèmes mais maintenant je me comprends mieux et même si j’ai du mal à y croire vraiment et que comme beaucoup d’hp je doute de moi et ne crois pas avoir de capacités avec une estime de moi plus que nulle, mais le fait est que tout s’emboîte. Mais en ce qui concerne Louka ce qui m’a poussé à faire les tests c’est le décalage entre le discours de la maitresse et ce que je connaissais de lui. Elle le qualifie de perturbateur et le mets dans le même sac que les 4/5 élèves qui sont eux depuis la maternelle connus pour être très dures avec des comportements violents alors que Louka jusqu’à cette année n’a jamais eu de problèmes à l’école et était vraiment apprécié par toutes ses maitresses et faisait partie des meilleurs éléments. Tout cela plus le fait que depuis tout petit je sentais qu’il était différent avec des capacités qui dépassaient les autres enfants plus grands (1er mot à 4mois ½, sisi, nous étions 3, seule j’aurais douté !!, marché à 8mois ½, vélo direct à 2 pédales à 3 ans, à 1 an il faisait des phrases complètes avec beaucoup de vocabulaire, une curiosité très forte et des centres d’intérêts que n’ont pas les enfants à cet âge… ) En tout cas j’ai suivi mon instinct et j’ai décidé de lui faire passer les tests. Tant que cela ne posait pas de problème je ne me posais pas la question de savoir s’il était HP ou non mais là je devais trouver ce qui n’allait pas pour l’aider et l’accompagner et faire en sorte que cela se passe bien à l’école mais également à la maison. Concernant les devoirs c’est tout, apprendre pour lui est un calvaire, il me dit qu’il n’y arrive pas, même la musique (il fait du Tuba depuis 2 ans) quand il s’agit de travailler les leçons c’est compliqué alors que trouver des morceaux qu’il aime tout seul il adore, c’est un challenge pour lui et je vois bien qu’il prends du plaisir !! Pour le reste (brossage de dents, s’habiller) cela va mieux depuis janvier mais cela a toujours été en dent de scie avec des périodes plus ou moins longues mais depuis la rentré scolaire cela perdure et d’autres problèmes (l’école notamment) se sont rajoutés avec ses relations (aujourd’hui il n’a plus d’amis).
Lundi j’appelle la neuropsy pour prendre RDV pour faire la suite des tests, j’espère avoir un RDV rapidement et je pense aller voir une psy également car je vais avoir besoin de gérer mon nouveau moi !!! (lol). Je pense que j’ai également besoin de me comprendre et changer le regard que j’ai sur moi pour pouvoir comprendre Louka et faire ce qui est bon pour lui.
Je vous remercie pour votre soutien et vos encouragements, cela fait tellement de bien d’être entendu et de pouvoir dire ce qu’il se passe sans être jugée ou regardée comme une extraterrestre !!!
Donnez moi des nouvelles de vos petits lous, je suis sure qu’à force de persévérer les solutions arriveront, il faut juste tenir et ne pas baisser les bras, ce qui n’est pas forcement évident tout le temps.
Bonne soirée et à bientôt sur le site.
Nathalie
Nathalie Bonjour
Je suis heureuse pour vous .vous avez enfin mis un mots sur votre différence, et je suis d’accord avec vous , vous allez maintenant mieux vous comprendre et pouvoir enfin aller de l’avant. Et il est certain que votre enfant est sensible a vos doutes, à votre malaise, il le ressent et parfois il peut l’exprimer dans l’opposition (pour se rassurer que maman va bien) . Je vous souhaite plein de bonheur avec votre petit louka , je ressent un surplus d’énergie, dans votre dernier mail, vous semblé reprendre le moral tout en restant réaliste, c’est superbe. Promis je vous donnerai des nouvelles. Par contre si votre enfant à changé du jour au lendemain il c’est passé quelque chose, il faut voir d’ou viens le problème, car parfois un simple mots peut faire beaucoup de peine, surtout si il est sensible, lui demander comment il trouve la maîtresse si elle n’est pas trop dure avec lui, ou lui a mis la mauvaise étiquette et il se sent frustré.
A très bientôt
Bonsoir,
Oui quelque chose c’est passé, c’est comme si j’avais toujours eu des ailes dans le dos attachées et que celles-ci se sont détachées, et cela fait un bien fou mais il faut maintenant que j’arrive à m’en servir. J’arrive même à les sentir dans mon dos, légères et en attente de pouvoir voler !!Alors qu’avant j’avais l’impression d’avoir un poids lourd sur le dos que je devais trainer comme un poids mort.
Très bonne soirée et à bientôt
Nathalie