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Bonjour,
Je fait appel à vous aujourd’hui car je suis vraiment dans l’impasse. Voilà : ma fille de 8 ans est officiellement en Ce2. Je dis “officiellement” car depuis le mois de Janvier, elle a glissé en CM1 (glissement facilité parce que cours double niveau). Son enseignant a tout de suite compris la demande de ma fille, son haut potentiel et son intérêt. Le but étant de la faire passer au CM2 à la rentrée de Septembre 2018. Nous (son enseignant et moi) avons demandé à ce que ma fille rencontre la psychologue scolaire afin de compléter le dossier. Jusque là tout va bien, mais où est le problème ? Le problème est qu’aujourd’hui son enseignant semble faire marche arrière ! Et oui, car après avoir parlé du cas de ma fille en conseil des maîtres, la directrice s’est opposée au saut de classe. Sur quel argument ? La procédure est trop compliquée !! La psychologue scolaire n’est toujours pas intervenue (trop de travail, pas le temps). J’ai donc emmené ma fille voir une psychologue libérale qui lui a fait passer les tests nécessaires. Résultats : ma fille a un QI de 130 et selon la psy le saut de classe parait plus que nécessaire. Je précise aussi que son enseignant est nouveau dans l’école et qu’il n’ose peut-être pas affronter une directrice au caractère bien trempé. Aussi, j’aimerai savoir quelle est la procédure ? En quoi est-ce compliqué ? Après des recherches sur internet, il apparaît que l’école (enseignant et directrice) a juste un dossier à remplir et à envoyer à l’Académie. Avez-vous des précisions par rapport à cela ? J’ai vraiment le sentiment que la directrice n’a pas envie de s’embêter à remplir des papiers. Je vous remercie pour toutes vos infos et vos précisions sur les démarches et procédures.