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Marjo a adressé une note au groupe
Belgique Enfants Précoces il y a 8 ans Bonjour ! Je suis nouvelle sur ce site. Je suis maman de 2 filles de 5 ans et 20 mois. L’aînée a un fonctionnement qui tend vers le HP et j’aimerais échanger avec des parents car parfois même souvent je suis assez dépassée par son émotivité très excessive. Merci et à bientôt j’espère
Bonjour Marjo. L’hypersensibilité des enfants hp et leur intensité sont très souvent (constamment ;)) un challenge pour les parents. A quelle situation spécifique fais-tu allusion?
Bonjour Isabel,
Merci pour ta réponse.
Depuis toute petite, des colères lorsqu’elle ne parvient pas à réaliser qqch, dans la vie de tous les jours tout est multiplié par 1000 et c’est fatiguant !!! De plus, elle dort très peu, elle s’endort rarement avant 22h même si elle a passé une journée très active. À l’école elle est très perfectionniste et a peur de réaliser un travail “difficile”. Elle est anxieuse. Elle y est sage trop sage même, elle suit toutes les règles de son instit à la lettre tandis qu’à la maison elle est en constante opposition surtout avec moi et me provoque beaucoup.
Voilà dans les grosses lignes.
Pour le moment, je m’énerve facilement et je déteste ça… J’aimerais avoir des pistes pour passer des journées plus zen. Merci
Je comprends tout à fait ce que tu vis et ressens, Marjo. Je suis moi-même confrontée (seule) à mon enfant dont les émotions débordent à la moindre frustration, qui est hyperdynamique (énergie constante du réveil à l’endormissement), qui remet tout en question à la maison et qui depuis qu’elle a 4 ans me semble être adolescente pour ce qui est de l’opposition parfois violente. Voici un article décrivant ce que veut dire être parent d’un enfant hp : http://les-tribulations-dun-petit-zebre.com/2010/10/06/etre-parent-denfant-intellectuellement-precoce/comment-page-3/
Pour accompagner ma fille et mieux comprendre ce qui se passe dans son cœur et dans sa tête, je lis pas mal de livres et consulte des sites consacrés à la douance. En ce qui me concerne, je fais de la méditation pleine conscience (je devrais en faire plus souvent car je me sens encore trop souvent submergée par mes émotions). Lorsque cela devient trop intense entre nous, je pense également à consulter, pour nous apporter plus de sérénité et trouver des moyens de canaliser la colère de mon enfant. Pour libérer l’énergie de ma fille, je l’ai inscrite à plusieurs activités extrascolaires (ses choix) 5 jours par semaine et nous passons beaucoup de temps dans la nature.
Pour le sommeil, ma fille a toujours peu dormi en comparaison avec ses camarades, sans pour autant être fatiguée (ce qui est très fatiguant en tant que parent!). Depuis peu, cela va mieux, ce qui rassure mon cœur de maman et me permet de dormir un peu plus tard ;). La mise au lit reste compliquée et nécessite encore un rituel bien établi. Un enfant hp peut parfois repousser l’endormissement car il est angoissé pour l’une ou l’autre raison (les enfants hp sont très lucides quant à tout ce qui les entoure, même des choses dont on ne leur parle pas, ils captent tout). Ou simplement parce qu’il estime ne pas avoir fini sa journée et qu’il reste encore certaines choses à explorer, à apprendre, à découvrir, à réaliser… J’explique à ma fille qu’il m’est impossible d’étirer les heures d’une journée et qu’elle doit faire des choix, qu’il ne lui est pas possible de tout faire en 24 heures.
L’école… Ma fille a eu un parcours scolaire jusqu’à présent (harcèlement à 3 ans et demi, incompréhension de sa titulaire de 1ère/2ème maternelle, saut de classe, nouvelle incompréhension d’une nouvelle enseignante, etc). Elle change d’école à la rentrée. En ce qui concerne ton enfant, les petites filles hp (pas la mienne) ont plus tendance à rentrer dans le moule, à faire et être ce qu’elles croient qu’on attend d’elle (en dehors de la maison où un enfant hp se sent en sécurité et peut être lui-même – il sait aussi qu’il n’a rien à perdre). Sache également que les enfants hp sont effectivement perfectionnistes et que le fait de ne pas parvenir à réaliser une tâche, leur renvoie une image d’eux-mêmes d’un être profondément nul. Ils ont grand besoin d’être rassurés et d’être accompagnés. De plus, une frustration qui semble gérable par le commun des mortels devient un vrai drame pour un enfant hp.
Voilà, je ne sais pas si ma réponse t’aura donné une piste ou une meilleure compréhension de la situation.
Ce n’est pas simple tous les jours, mais quel cadeau de recevoir cette curiosité, cette soif d’apprendre, cet éveil au monde et tous les trésors qui accompagnent le fait d’être haut potentiel.
Merci Isabl pour tes réponses, tes conseils, ton partage, je me sens moins seule.
Ce sont des enfants très déconcertants, matures dans certaines situations et dans d’autres pas du tout. Elle est très anxieuse, angoissée. À 3 ans lorsque sa cousine nous a montré qu’elle avait perdu ses premières dents, elle a pleuré pendant plusieurs jours car elle ne voulait pas avoir 6 ans pour ne pas perdre ses dents. Il y a un an quand on lui a appris que son grand-père était très malade, pendant 2 semaines elle ne parvenait pas à s’endormir car elle avait peur de vieillir…
En 2eme maternelle, elle apprend très bien mais éprouve des difficultés en graphisme et orientation spatiale.
Elle apprend beaucoup de choses par elle-meme à la maison et refuse que je l’aide lorsqu’elle est en difficulté.
En société, elle se comporte comme une petite fille “parfaite” par contre quand on part en vacances avec des membres de la famille, ils ne la supportent plus après 2-3 jours !!! D’après eux je ne suis pas assez autoritaire…
J’espère la rentrée et l’année scolaire sera épanouissante pour ta fille, qu’elle trouvera une instit qui la comprenne. As-tu pensé à la pédagogie active ?? Quelle âge a ta fille ?? En quelle année entre-t-elle ?? As-tu fait le test de Qi ??
Nous nous avons fait chez une psychologue spécialisée dans la détection des HP l’amnese et le bilan qualitatif.
Bonne soirée et encore merci
Bonjour Marjo. Si on se met à la place de nos enfants et que l’on voit le monde avec leurs yeux et avec leur lucidité, tu avoueras quand même que certains événements sont effrayants … Seuls un environnement sécurisant et un attachement solide permettent de calmer les angoisses des enfants hp. L’accueil, la reconnaissance et la mise en mots des émotions qui les submergent également. Ma fille a commencé les pourquoi à 2 ans et demi et j’ai vite dû me tourner vers internet pour répondre à toutes ses questions (que la plupart des enfants ne pose pas :)). Quelques thèmes abordés : le sens de la vie, l’amour, la mort, l’univers, la naissance, la reproduction, les origines de la vie, les insectes, les animaux, le corps humain, les dinosaures, tout ce qui a trait à la nature, etc. Ma fille veut tout savoir et tout connaître depuis qu’elle est née. Et elle réclame (sans en être consciente) une disponibilité sans limites. J’ai toujours tenté de comprendre ses besoins et d’y répondre au mieux, mais c’est épuisant!
Ce qui convient très bien à mon enfant, c’est la pédagogie Montessori, ça lui permet d’évoluer seule et à son rythme. Pour mon enfant, grandir lui offre de nouvelles possibilités car elle apprend à faire de plus en plus de choses seule. La perte des dents de lait vaut donc le coup, puis il y a aussi la petite souris qui passe.
Pour ta fille, elle n’est qu’en 2ème maternelle, le graphisme peut très vite évoluer. Si toutefois, elle a encore des difficultés plus tard, il existe des graphothérapeutes qui peuvent l’aider. L’orientation spatiale aussi se travaille si les difficultés perdurent. A 5 ans, rien n’est figé.
Les enfants hp sont tout ou rien, ils peuvent passer d’un état d’ange (et le sont réellement) à un état de monstre en une fraction de seconde, de préférence dans un environnement sécurisé comme la maison avec la personne la plus sécurisante… maman!
Tu es la personne (avec le papa) qui est la mieux placée pour accompagner ton enfant, n’écoute surtout pas ce que d’autres (même proches) ont à dire sur la façon dont tu t’y prends. S’ils savaient à quel point nous avons déjà des doutes quant à ce que nous faisons avec nos enfants!.. De plus, nous manquons de repères, la plupart des enfants ne fonctionnant pas comme les nôtres. L’autorité ne fait qu’empirer les situations (de crise ou non). Je le sais, je l’ai tentée…
Ma fille a 6 ans et demi. Elle fréquentait une école à pédagogie active qui s’est révélée être beaucoup moins active qu’annoncée. Elle est surtout « tombée » sur une enseignante nulle pendant presque 2 ans (1ère et 2éme maternelle) et ensuite sur une remplaçante pas moins nulle en 1ère primaire. Elle a sauté de classe en 2ème vers la 3ème maternelle.
Elle intégrera une autre école à pédagogie active en septembre.
Le test de QI n’est à mon sens pas une nécessité. Je ne comprends pas en quoi le fait de connaître le résultat nous permettra à ma fille ou à moi de mieux vivre.
Lorsqu’elle a été détectée, ma fille a été très contente de comprendre pourquoi elle se sentait tellement différente. Moi également car sa personnalité ne me semblait personnellement pas du tout atypique par rapport à moi, mais en décalage par rapport aux autres.
Bonne soirée!
Bonjour Isabl,
Dans ton témoignage, je reconnais tout à fait ma fille. En rentrant de la crèche, un peu avant 2 ans et demi, elle me posait des questions sur le ciel ! Et les pourquoi, comment, … qui n’en finissent pas ! À 22h, pourquoi ceci, comment cela. Lorsqu’elle a une demande il faut y répondre immédiatement, être disponible toute la journée sans répit ! Pour le moment, elle parle souvent de Dieu.
Je pense qu’elle serait capable d’aller en 1ere primaire à la rentrée mais au niveau maturité j’ai un peu peur. Elle est toujours aussi angoissée et anxieuse à l’école malgré qu’elle ait la même instit depuis l’accueil. Et puis elle ne pose pas de souci de comportement.
Ma fille de 20 mois montre aussi des signes de précocité. La différence c’est qu’elle a un meilleur sommeil.
Leur pédiatre m’a dit que j’aurais certainement besoin d’un soutien psychologique sous peu !!!
Bonne journée, courage avec cette chaleur !
Salut Marjo! Ma fille aussi a posé des questions sur Dieu. Les questions existentielles ne prennent jamais fin quand on est hp, une vie ne suffit pas pour se les poser ;), alors tu penses, pour y répondre ;).
Pour le saut de classe, cela dépend surtout de l’intérêt que porte ta fille aux activités présentées. Si elle s’ennuie, il vaut peut-être mieux l’envisager. Si elle se sent bien dans sa classe, pourquoi l’en changer? C’est en discutant avec ma louloute de son ennui croissant que nous avons abouti au saut de classe.
Pour ta fille de 20 mois, ce ne serait pas trop étonnant qu’elle soit également hp, bien que certains enfants d’une même fratrie ne le soit pas. L’hérédité… Et toi, Marjo?
J’ai trouvé des pdf pour enfants sur le net qui résume bien ce qu’est d’être hp. L’un explique “comment mon cerveau fonctionne” et l’autre “comment mes émotions fonctionnent”. Voici les liens :
Ma fille était contente de trouver un résumé imagé et les affiches se trouvent désormais dans sa chambre.
Bonne journée Marjo!
Bonsoir Isabl,
Ma fille est en général assez contente d’aller à l’école… Elle a eu très difficile à s’adapter lors de son entrée en accueil en janvier 2015. Et cet hiver 2017, elle pleurait tous les matins car elle ne voulait plus y aller de peur de ne pas réussir “un travail difficile” que lui propose son instit. C’est à partir de ce moment et alors qu’elle avait encore et toujours beaucoup d’angoisses qu’on a investigué. Je ressentais déjà assez tôt avec son papa et son pédiatre qu’elle était “avancée”. Intérêt et manipulation des livres un peu après ses 6 mois, elle a parlé et fait des phrases tôt. Elle a dit ses premiers mots compréhensibles avant de marcher. Vers 1 an et demi, elle racontait des livres aux enfants de la crèche. Pour le moment, elle s’intéresse à l’écriture, la lecture, aux chiffres par contre elle ne m’a jamais parlé d’Égypte ou d’astronomie ou un sujet tel. Mais pose des questions plus existentielles Dieu, la mort, le vieillissement, …
Merci pour les liens, ils sont très intéressants, je vais lui montrer.
La psy m’avait parlé de l’hérédité, je ne sais pas si je suis HP mais c’est vrai que assez jeune je me sentais différente (pas les mêmes centres d’intérêt,…). J’étais beaucoup dans l’imaginaire pour échapper à la réalité, je suis perfectionniste, je n’aime pas entreprendre qqch si je ne peux pas le faire à fond, la plupart des discussions m’ennuient et je décroche (on me dit un peu égocentrique !). Tout ça et d’autres choses je l’ai camouflé. J’étais une élève moyenne mais parfois étonnais mes profs par mes réflexions et compréhension de choses plus abstraites. Je suis hyper sensible, angoissée, anxieuse et migraineuse. Voilà un peu mon profil !!! Et toi, es-tu HP ?? Comment l’as-tu découvert ?? C’est un plaisir d’échanger avec toi. D’ailleurs d’après certaines conversations, je pense à ce que tu m’as dit et ça me fait du bien. Je ne tiens plus compte des conseils des personnes qui n’y comprennent rien… Peu de personnes sont au courant mais rien que d’entendre les commentaires de ma mère et mon frère ça m’énerve, ils sont vraiment très “fermés” et ne parle que d’éducation !!! Enfin j’essaie de prendre des distances. Et pour toi et ta fille comment cela se passe avec l’entourage ?? Parfois ça me donne envie de m’éloigner…
Bonne soirée Isabl