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Bonjour, je suis perdue … Mon fils a presque 8 ans, il rentre en CE2. Il est peut être précoce, je ne sais pas (moi je le suis – lui : probablement par sa capacité d’abstraction, d’analyse & curiosité). Sauf que, depuis l’âge de 5 ans, la scolarité est très difficile : en grande section il refusait d’aller à l’école (pleurs, tristesse etc) jusqu’à ce qu’il parvienne à exprimer qu’il était triste parce qu’il avait “compris qu’il lui restait 12 ans à tenir” (ce sont ses mots). Depuis, il s’est fait une raison et y va “sans amour et sans haine”. Il s’ennuie sans rien dire (c’est un gentil qui ne veut pas se faire remarquer), se plaint de ne rien apprendre etc…Bref, tous les ans, c’est un peu dur. On essaie de compenser à la maison en lui permettant de satisfaire sa curiosité insatiable. Mais voilà, cette rentrée, comme tous les ans il est séparé des seuls vrais copains qu’il avait réussi à se faire : tous les ans, il est la variable d’ajustement dans sa classe bilingue : comme il est calme et ne dit rien, on le sépare de ses potes pour équilibrer les classes. Résultat, déprimé il m’a encore dit ce matin “je n’ai pas le choix, de toute façon il faut tenir” ! P*** il a 8 ans ! Comment faire en sorte que ce ne soit pas une corvée d’aller à l’école ? Comment parler aux instits pour qu’ils le stimulent un peu, ne se satisfassent pas d’avoir “enfin” un enfant discret? Si vous avez des conseils je suis preneuse car je suis épuisée de devoir lui faire croire “que ça va être super” :'(