Activités
-
MarieLeon a adressé une note au groupe
L'enfant provocateur il y a 7 ans et 11 mois Bonjour, je viens d’arriver sur ce site. Je suis maman d’un garçon de 7 ans qui subi depuis des années e comportement des adultes qui ne le comprennent pas. il est HPI, TDA mais pas hyperactif, et a le syndrome de SPIRIT. Il est suivi par un psy, un neuro psy et un éducateur (à la retraite mais qui fait un job extra). Mon fils est bien partout sauf à l’école.
“les règles maman c’est épouvantable!”
“et puis j’ai le droit de rien, maîtresse me cri dessus tout le temps!”
“quand on m’embête je me défends maman, je ne vais pas me laisser faire quand même!”
et puis quand on l’oblige par la force à obéir .. alors là frustration, colère et donc .. bah c’est ingérable …
Moi à la maison, au contraire, il y règne du calme. Je ne puni et ne crie pas, comme il aime prendre des décisions, je lui laisse le choix, mais attention aux sanctions ! (sanction réparatrice, et valorisante toujours. une petite rédaction sur un thème en lien avec la faute par exemple. il écrit, on lit ensemble et on corrige. et en général c’est du bon travail, c’est bien plus valorisant que de le priver de quelque chose, on de crier ou d’humilier .. bref, les pratiques de l’école quoi .. )
mais bon c’est compliqué à l’école. il projette de le virer pour noël .. La maîtresse n’en veut plus. elle tient un cahier où elle y note toutes les choses négatives que fait mon fils, elle le film en classe devant les autres, lui hurle dessus et le gronde devant tout ses camarades .. Comment faire comprendre au directeur que calme et bienveillance sont de mise avec ces enfants là ? HELP
Bonjour MarieLéon,
A vrai dire je ne connaissais pas ce sundrome et je viens de m’informer ici : https://www.dys-positif.fr/trouble-oppositionnel-mieux-comprendre-les-comportements-opposants/
Est bien de cela dont il s’agit ? Si oui, je bon sens voudrait que l’équipe enseignante lise le document en question comme moi et réfléchisse à des solutions, par exp : donner le chois entre tel ou tel exercice, proposer un thème de réflexion… Apparemment l’ambiance globale dans la classe de votre fils n’a pas l’air très seine (filmer des enfants pour les humilier publiquement !).
L’éducateur qui a suivi votre fils ne peut-il intervenir auprès de l’équipe enseignante pour expliquer les choses ?
Avez-vous contacté le psychologue scolaire ? Il pourrait aussi être mis dans le coup pour trouver une bonne alternative à votre enfant.
Sinon il y a les écoles alternatives, à voir … : http://www.ecolealternative.com/
ou l’instruction en famille qui vous permettrait d’alléger les tensions et de vous adapter à lui.
Bonjour Françoise, alors oui le document que vous envoyez en lien est bien le syndrome de spirit. Ce n’est pas toujours évident à gérer et l’enseignante est carrément réfractaire au hors norme c’est épouvantable. Le problème est qu’elle lui met tellement la pression et le menace tellement qu’il en devient infecte avec tout le monde à l’école. Il n’arrive plus à faire la différence avec ceux qui lui veulent du bien. Toute sa journée n’est que reproches, brimades, punitions, isolement, alors il perds pieds et s’énerve. Du coup les autres enfants n’ont pas vraiment de pitié pour lui. Et chaque soir il est heureux de rentrer à la maison mais quand la pression retombe il fini en larmes. Ah ces enseignantes qui s’imaginent être de l’autorité suprême, à apogée de l’exemplarité … sous prétexte que ça fait 10/15 ans qu’elles exercent … Pffff .. Le psy de Léon a plus de 60 ans, le neuropsy à 78 ans et l’éducateur pas loin de 65, et il sont vraiment extra !! Enfin toujours est-il que le corps enseignant m’épuise davantage que Léon finalement. C’est avec eux qu’il faut constamment répéter les choses, expliquer encore et encore et pire même, parfois il faut leur trouver la solution alors qu’on n’est même pas sur place … C’est usant ..
Je comprends. Personnellement je le sortirais de là d’une façon ou d’une autre.