Enseigner dans une classe hétérogène en incluant l’élève intellectuellement précoce
1 décembre 2018 / /
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L’AFEP propose aux enseignants une session de formation sur les enfants précoces.
L’élève à haut potentiel intellectuel, mille facettes, un potentiel, des failles….
Portrait d’un élève hors cadre
Pour un élève heureux et un professeur audacieux !
Quel bénéfice pour les autres élèves ?
Laurence VÉFOUR-DUCERF
Professeure certifiée,
Formatrice AFEP
Attestation de stage délivrée en fin de formation.
