ENSEIGNER en tenant compte des Élèves à Haut Potentiel intellectuel
28 septembre 2019 / /
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Session de formation réservée aux enseignants
Qui est cet élève à haut potentiel intellectuel / à capacités différentes ?
Quels sont les indicateurs pour le reconnaître ?
Comment adapter ma méthode pédagogique pour qu’il ne subisse pas l’Ecole ?
Comment lui apprendre à apprendre alors qu’il n’est pas le seul dans ma classe ?
Quel bénéfice pour les autres élèves ?
Formatrice :
Laurence VÉFOUR-DUCERF
Professeur certifié, formatrice AFEP
