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Au collège, l’enfant précoce a souvent un problème de méthode, il suffit de lui expliquer que son raisonnement n’est pas faux mais qu’il y a plein de chemins différents pour arriver au résultat et que le prof souvent en demande un précis. L’enfant doit juste comprendre la méthode demandée par l’enseignant. De plus, les enfants précoces ont souve…En afficher davantage

Le corps enseignant est formé pour enseigner et éduquer (éducation nationale), il n’est pas formé pour faire des diagnostics, les enseignants ne sont pas des psychologues (5 ans d’étude) ni des orthophonistes. Les enseignants ne décident pas des programmes qui peuvent être certes parfois ennuyeux. Les enseignants ne sont pas des animateurs de cen…En afficher davantage