FabienneH

Bonjour,

Bonne année

En tant que psy, lorsque j’étais en libéral et que je recevais une demande de test, je demandais toujours l’origine de la demande. Si les parents n’évoquaient pas de difficultés ou de mal être de l’enfant, il m’est arrivé de dire que je ne comprenais pas la demande (sinon j’orientais)

Mon premier conseil, ce serait de prendre du temps pour vous. J’imagine que le manque de temps, le quotidien vous en empêche mais vous avez besoin de souffler. Même s’il n’est pas content, prenez un temps pour vous dans la semaine (lisez 30min, sortez 1h,…) sans lui.
Mon deuxième conseil, ce serait d’oser lui dire que vous êtes en dif…En afficher davantage

Bonjour,

Ne vous inquiétez pas, le psychologue tient compte du comportement de l’enfant au cours du test.
Lorsqu’un enfant ne méne pas tous les exercices à bout, le psychologue tient compte de la raison (cognitive, stress, trouble de l’attention,…) et il en tient compte pour sa conclusion.
Il n’y a pas d’échec au test de QI. Ne pas être préc…En afficher davantage

Bonjour,

Vous n’avez pas besoin de l’autorisation de l’école pour faire évaluer votre enfant.
Cependant, vous pouvez leur demander les coordonnées de la psychologue scolaire qui est habilitée à faire passer un wisc.
Vous pouvez aussi consulter un psychologue en libéral pour cela.
Vous pouvez aussi vous renseigner auprès de l’acad…En afficher davantage

Cela dépend de ce que vous voulez dire par “Lenteur”.
Lenteur d’un point de vue moteur, compréhension ou méticuleuse ?

Bonjour,

Que voulez vous dire par “rien donné” ? Normalement le WISC permet de détecter une précocité en donnant une mesure du QI. Si le QI est inférieur à 130, l’enfant n’est pas précoce. Mais lorsqu’on fait passer un test, on donne un compte-rendu avec. Les résultats sont hétérogènes ? l’enfant n’a pas été coopérant ?

Quel âge a votre fille ?
Selon l’âge, l’expression des émotions varie.

A t-elle demandé à changer d’école ou lui avez vous donné une explication ?

Précoce ou pas, votre fille réussit elle a dire ce qu’elle ressent avec vous ou quelqu’un d’autre ? Si ce n’est pas le cas, il y a différentes façons de l’accompagner selon son âge et ses réactions.…En afficher davantage

Si tout va bien et qu’en plus elle a intégré une école qui répond à ses besoins, sauter une classe, à mon avis le test n’est pas nécessaire dans le sens où il vous dira si oui ou non elle est précoce mais qu’est ce que cela changera pour vous de le savoir ? C’est votre fille, vous la connaissez. Anticipez ses besoins ? je pense que vous n’avez p…En afficher davantage

Bonjour,

Le test est surtout utile si l’enfant rencontre des problèmes dans sa scolarité ou dans ses relations avec les autres. Si tout va bien, ce ne sera qu’un chiffre donc pas forcément nécessaire de le savoir.
En revanche si l’enfant s’ennuie, à des troubles du comportement en classe, des difficultés scolaires,… le test peut éclairer son fo…En afficher davantage

Bonjour Claire,

L’aider à verbaliser ses émotions, effectivement c’est très bien. Et il y a aussi d’autres outils comme la relaxation et autres techniques inspirées de la sophrologie qu’on utilise aussi en tant que psychologue. Ce qu’on ressent s’exprime aussi par le corps, on n’utilise pas que la parole dans notre métier. En cas de colère, le ce…En afficher davantage

Qu’elle s’ennuie.
En tout cas, c’est ce qui en ressort selon votre description. Demandez aux institutrices les coordonnées de la psychologue scolaire.
D’après ce que vous dites, elle ne se repose jamais. AUssi bien physiquement qu’intellectuellement. Alors attendre, rester assise (même si en maternelle ils sont plus souples), cela doit être dif…En afficher davantage

Vous le voyez en souffrance, c’est normal que vous cherchiez à l’aider au delà de sa nature.
Pourquoi pas en discuter avec un psy. Vous pouvez lui expliquer que vous voyez qu’il est en souffrance, qu’il refuse d’être aidé mais que ça ne va pas mieux pour lui alors vous ne pouvez pas le laisser comme cela. Peut être que ça pourrait l’aider de par…En afficher davantage

Bonjour,

Vous avez pu discuter avec lui du résultat du test ? il en attendait beaucoup ? peut être des réponses et du coup l’hétérogénéité vient les faire disparaître ?

Le mieux pour gérer les angoisses c’est de travailler sur les émotions et la relaxation. S’il accepte, le câlin fonctionne bien, son effet apaisant peut calmer une colère et e…En afficher davantage

Bonjour,

Pas de diagnostic, ce n’est pas une maladie 😉
Bien sûr précoce ou pas, parler à son enfant, répondre à ses besoins, le stimuler, cela favorise les apprentissages.
Le développement chez un enfant, précoce ou pas, n’est pas linéaire. Il va y avoir des domaines où l’enfant sera plus en avance que sur d’autres. Là, votre fils est en avance…En afficher davantage

Bonjour,

C’est déjà très bien que vous ayez ce test avec ces commentaires.
Si la directrice est de votre avis, pourquoi son avis ne prévaut pas sur celui de l’institutrice ? Et que conseille t-elle pour aider votre fils si le saut de classe n’est pas une bonne idée ?

Ne perdez pas espoir ! Comme le dit Françoise, l’institutrice n’est pas décis…En afficher davantage

Bonjour,

Votre fils est testé ? il pourrait voir que, ok il est dyspraxie, mais il est aussi performant dans tel ou tel domaine

Les réponses “c’est trop dur, je ne vais pas y arriver” sont des réponses de fuites. Vous pouvez essayer de creuser avec lui : pourquoi telle chose est trop dure ? Quelle aide on peut t’apporter pour qu’elle soit mo…En afficher davantage

Bonjour,
Votre fille est toujours suivie par une psychologue ou un pédopsychiatre ? C’est avec elle/lui que vous pourrez discuter de ses difficultés et d’une possible passation de test. Parfois il faut du temps à l’enfant pour qu’il se sente assez à l’aise pour oser dire ce qu’il ressent. Surtout que dans la majorité des cas ce sont les pare…En afficher davantage

Bonjour,
Vous pouvez en parler au CIO du lycée. Le Psy-EN conseiller en orientation est abilité à faire passer le test en plus d’être un appui sur ses projets d’avenir