Françoise
@francoise
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Françoise a commenté cet article : AFEP – Association Française des Enfants Précoces il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour,
Concernant la scolarité regroupée, c’est interdit par la loi, seules l’instruction en famille ou par correspondance sont possibles (mais remises en question par projet de loi en cours).
Je vous mets un lien vers cet article que nous venons de publier récemment, il aborde la phobie scolaire avec les coordonnées d’une association que vou…En afficher davantage -
Françoise a répondu au sujet enfant de 4 ans qui n’aime pas l’école dans le forum Présentation des membres il y a 5 ans et 5 mois
Je complète : les livres type encyclopédies aussi : corps humain, dinosaures planètes… il peut déchiffrer tout en apprenant grâce aux images.
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Françoise a répondu au sujet enfant de 4 ans qui n’aime pas l’école dans le forum Présentation des membres il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour,
Je recopie ma réponse pour la lecture :
En fait l’âge n’est pas le critère mais ce qu’il peut ou veut faire.
Il y a le livres de première lecture type lecture syllabique, comme cette collection : https://amzn.to/3lVsjzg
ou les Sam et Julie etc…
Sinon si vous souhaitez apprendre à lire avec lui, vous pouvez aussi vous procurer une…En afficher davantage -
Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour,
En fait l’âge n’est pas le critère mais ce qu’il peut ou veut faire.
Il y a le livres de première lecture type lecture syllabique, comme cette collection : https://amzn.to/3lVsjzg
ou les Sam et Julie etc…
Sinon si vous souhaitez apprendre à lire avec lui, vous pouvez aussi vous procurer une méthode de lecture et avancer prog…En afficher davantage -
Françoise a répondu au sujet Enfant précoce et entrée au collège dans le forum Présentation des membres il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Monsieur,
Je suis navrée pour la maman de votre garçon tout d’abord.
Je comprends que tout ceci soit très lourd à porter pour un jeune adolescent et soit source de beaucoup de souffrances.
Bien sûr le seuil est terrible, il aura besoin de temps, mais le sentiment de différence et de rejet par rapport aux autres et à l’école s’y ajoute…En afficher davantage -
Françoise a répondu au sujet 2 ans et coche déjà pas mal de cases de la check list HPI dans le forum Mon enfant est-il précoce ? il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Mely Dy,
Je comprends tout à fait votre démarche, c’est normal de chercher à comprendre en particulier lorsqu’au final on a malgré tout l’impression de faire différemment des autres.
En fait ce qu’il faut vous dire c’est que vous répondez aux besoins de votre fille, et qu’elle a l’air tout à fait satisfaite et heureuse.
Ce n’est pas de…En afficher davantage -
Françoise a répondu au sujet Recherche psychologue agréé sur le 44 pour faire tester mon fils dans le forum Vos recherches il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour,
Vous pouvez voir du côté de votre groupe régional sur le site.
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Géraldine Dîne,
Il est fort regrettable que l’équipe pédagogique n’autre rien tenté avant. Les problèmes d’écriture sont une chose, à traiter bien sûr, mais les particularités de rythme liées au haut potentiel sont malgré tout présentes et le,manque de stimulation et d’entdainement a l’effort pour ces enfants peuvent mener au décrochag…En afficher davantage
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Françoise a répondu au sujet 2 ans et coche déjà pas mal de cases de la check list HPI dans le forum Mon enfant est-il précoce ? il y a 5 ans et 5 mois
Bonsoir Meli Dy,
Que votre fille ait un problème, je ne pense pas, plutôt le contraire, même si je ne peux rien affirmer !
Ce sont les décalages flagrants qui sont les premiers éléments de doute pour le jeune enfant, et il me semble qu’en la matière vous en avez constaté pas mal !
Y aurait il un héritage familial ? Je dis ceci car lorsque…En afficher davantage -
Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Mitzu,
Le défaut de solution adaptée pour votre fils associé à l’écart d’âge avec les autres enfants peut passer, en expliquant comme vous venez de le faire que vous souhaitez qu’il reste dans un cursus facilitant sa réintégration dans un établissement classique.
Nous l’avions obtenu sur ces bases, mais selon les académies il y a plus ou…En afficher davantage -
Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Amar,
En effet nos enfants ont besoin de la compréhension des adultes pour les aider à avancer avec leurs particularités.
Le collège est-il simplement informé ou vous ont-ils proposé un accompagnement particulier ? En fait si votre fils cumule hp et TDAH il aurait besoin d’un accompagnement double, qui traite simultanément les 2 sujets…En afficher davantage -
Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour,
N’hésitez pas ! Toutes les expériences, positives en particulier, sont bienvenues !
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Bonjour,
Ce serait avec plaisir.
A l’ occasion je vous présenterais mon travail.
Bien à vous.
Christelle
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Arno,
En principe tous les établissements scolaires sont censés s’adapter au haut potentiel, selon les textes que vous trouverez ici : https://www.enfantsprecoces.info/enfants-a-haut-potentiel-ca-bouge-du-cote-de-education-nationale/
Vous pouvez vous baser dessus pour ouvrir la discussion avec les enseignants.
Sinon vous trouverez aussi d…En afficher davantage -
Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Mckburt,
Tout d’abord au sujet de vos publications : elles sont bien toutes passées. L’utilisation des notes pour les sujets suivis n’est pas idéale, les notes défilent au fur et à mesure de leurs arrivées et peuvent se perdre dans la masse. Vous pouvez retrouver vos activités en passant par votre profil. Il vaudrait mieux utiliser pour…En afficher davantage
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Françoise a commenté cet article : Comment appréhender la solitude des enfants à haut potentiel ? il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Wal,
La solitude qui pèse est celle engendrée par le fait de ne pas réussir à s’identifier au groupe au quotidien.
Pour y remédier je vois 2 solutions : – que l’enfant ait conscience de ses différences (identification) afin qu’il comprenne pourquoi ses centres d’intérêts, activités, joies, ne sont pas les mêmes que ceux de la majori…En afficher davantage -
Françoise a commenté cet article : Haut potentiel et autres atypies, l'identification salutaire contre la phobie scolaire ! il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour,
Vous avez raison en effet, les parents sont toujours un peu livrés à même face à ces problématiques.
Je pense que le point de départ est de faire procéder au test de qi, auprès d’un psychologue compétent qui pourra ensuite aiguiller les parents en fonction de son bilan et à l’aide du référent “élève à haut potentiel” et de l’équipe…En afficher davantage -
Françoise a commenté cet article : Haut potentiel et autres atypies, l'identification salutaire contre la phobie scolaire ! il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Lila,
Avec le cmp vous pourrez commencer par discuter pour prendre la température, voir si les professionnels que vous rencontrerez sont ouverts au haut potentiel ou pas. En général on le remarque assez vite.
En ce qui concerne les bilans si vous avez besoin d’en faire un, la pratique normale est de procéder au test de QI auprès d’un…En afficher davantage -
Françoise a répondu au sujet Mon fils de 4 ans trop sensible ou précocité dans le forum Mon enfant est-il précoce ? il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Moustik,
Il ne faut pas voir la haut potentiel en termes de résultats scolaires car le contexte, surtout à cet âge, fait qu’un enfant pourra ou non exprimer des capacités, et tous les enfants ne les montrent pas forcément sur le plan scolaire.
En fait c’est la description globale du comportement global de votre fils qui peut faire pens…En afficher davantage -
Françoise a écrit un nouvel article il y a 5 ans et 5 mois
Nous vous proposons aujourd’hui, à travers le livre de Lili Saxes intitulé “Sa phobie scolaire, ma délivrance” de comprendre à quel point il est primordial d’identifier le haut potentiel ou autres formes de fon […]
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Bonjour
Pas facile de faire quelque chose pour ces enfants. Rendez-vous lointains, coût élevé, très peu d’aide, voir pas, des écoles, dans notre cas abandon total de l’instituteur.
Beaucoup de choses seraient à mettre en place, notamment une procédure qui permettrait de savoir quel spécialiste voir en premier, et qu’ensuite, les rendez-vous se fassent plus automatiquement avec les autres spécialistes utiles. N’oublions pas les prises en charge pour les familles en difficultés financières.-
Bonjour,
Vous avez raison en effet, les parents sont toujours un peu livrés à même face à ces problématiques.
Je pense que le point de départ est de faire procéder au test de qi, auprès d’un psychologue compétent qui pourra ensuite aiguiller les parents en fonction de son bilan et à l’aide du référent “élève à haut potentiel” et de l’équipe éducative”. Dès lors que le haut potentiel est constaté, les parents sont fondés à demander à l’équipe éducative la place en place d’aménagements spécifiques. Mais il est vrai que dans les faits ce n’est pas aussi simple, c’est pourquoi il faut encore beaucoup communiquer sur les conséquences néfastes de la non prise en charge précoce de nos enfants.
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Bonjour Lila,
Avec le cmp vous pourrez commencer par discuter pour prendre la température, voir si les professionnels que vous rencontrerez sont ouverts au haut potentiel ou pas. En général on le remarque assez vite.
En ce qui concerne les bilans si vous avez besoin d’en faire un, la pratique normale est de procéder au test de QI auprès d’un psychologue compétent qui le réalisera en 3 fois, entretien préalable, test et restitution orale et écrite. C’est sur ce dernier point qu’il y a souvent des manques en cmp, les résultats de tests pratiqués (à faire préciser) sont souvent considérés comme “secret médical” et non livrés ni expliqués aux parents. C’est pour cela qu’il vaut mieux être certaine de ce qu’ils vont faire ou consulter en libéral pour plus d’efficacité selon vos besoins. Vous pourrez trouver des coordonnées sur votre groupe régional sur le site. -
Bonjour ma fille de 15 ans , hpi a fait deux tentatives de suicide en décembre et février 2021. Elle est suivie a l’hôpital de Montpellier à la mpea (médecine psychologique enfant ado). J’ai insisté pour qu’elle prenne en compte son bilan psychométrique . On lui a diagnostiqué un tdah avec Prise de médicament depuis peu. Elle ne sort plus, ne fait plus rien ..le néant !!
Son lycée l’a orienté vers le Sapad pour une reprise progressive de l’école …l éducation nationale ne prend pas en compte sa particularité . Ils veulent absolument qu’elle reprenne une scolarité « normale » .
Votre article me parle , avez vous un conseil pour l’a cas de ma fille ??
Merci
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 5 mois
Bonjour Caroline.83,
Le problème est effectivement que votre fils acquiert ou a déjà acquis les notions de CM2 au même rythme que les élèves de sa classe en présentiel donc l’année prochaine sera une répétition qui sans aménagement particulier risque fort de l’ennuyer sur le plan des apprentissages. Il faudrait pouvoir trouver une structure…En afficher davantage
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Bonjour,
Merci pour votre réponse. Nous n’avons pas pensé à contacter le référent de l’académie mais allons le faire de ce pas. Un second saut de classe nous inquiète et nous ne nous voyons pas le scolariser à distance, entre autres car il souhaite très fortement se faire des amis ( tout en restant désespérément isolé)… nous espérons trouver…En afficher davantage
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