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Bonjour Eivlys54,

En principe, le haut potentiel, selon son intensité et les caractéristiques propres à chacun, nécessite des aménagements scolaires de type accélération (saut de classe), approfondissement, enrichissement.. Des recommandations sont en principe faites à l’issue des tests par le professionnel qui les a effectués, en fonction…En afficher davantage

Bonjour,
Je pense qu’il faudrait pouvoir faire un bilan rapidement pour comprendre plus finement ce qui met votre fils mal à l’aise. Il peut y avoir un décalage intellectuel , source d’ennui, de démotivation ou vecteur d’incompréhensions (consignes etc…), mais aussi un décalage social et affectif s’il ne parvient pas à s’identifier group…En afficher davantage

Bonjour Soam,

En farfouillant un peu sur l’historique du groupe, je suis tombée sur une association régionale “c’est pas moi c’est ma tête (www.cpmcmt.fr), dont la vice présidente est psychologue”. Je vous suggère de prendre contact avec cette association.