[Mincha75]

Mincha75, le 14 octobre 2018 à 8 h 29 min

Merci pour vos réponses. Une fois la re-education DYS faite, à quelle fréquence faites-vous des bilans pour voir si de nouvelles séances sont nécessaires?
Mon fils a 9 ans et il a terminé avec la Psychomotricienne et l’orthoptiste début 2018.

Lorsqu’un enfant se met en mode “provocateur” ou “je n’écoute rien je me mets dans ma bulle agitée et rien n’y fait”, Avez-vous essayé des “actions” avec succès que vous pourriez conseiller? On m’a très récemment conseillé de le faire s’isoler jusqu’à ce qu’il se calme. Souvent quelques jours après des périodes agitées j’ai accès à ce qui n’allait pas et le tracassait. Ce sont donc souvent des angoisses qui ressortent. Mais je n’ai pas encore trouvé comment travaille dessus à la source en amont pour l’aider à bien gérer ses émotions.

Merci et bonne journée

[Mincha75]

Mincha75, le 11 octobre 2018 à 0 h 54 min

Bonjour, mon fils a 9 ans et est HPI. Il a fait de la psychomotricité et orthopsie (DYS). Cette année en CE2 il change beaucoup à l’école et commence à être perturbateur en classe. Auparavant il était difficile à la maison mais son comportement était bon à l’école.
Et récemment encore il a fait Peter les plombs à 2 nounous qui ont fini par jeter l’eponge…

Au-delà de la spécificité d’un HPi-DYs je découvre cette facette qui se développe chez lui et nous ne savons pas comment gérer tout cela. Nous sommes en liaison avec l’école mais ce côté « je teste les limites » est épuisant pour le cercle familial. Vous êtes passés par là? Vous avez des conseils??

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