Pralinette

Moi je suis juste dans l’incompréhension…
A 6 ans il a fait un bilan psychomoteur qui n’a rien révélé d’anormal (sur conseil de la maîtresse de GS, puis de CP, puis prof de violon). Ses difficultés motrices étaient et sont toujours flagrantes pour: découper, couper, tracer, dans ses mouvements en général, dès qu’il faut faire des gestes pré…En afficher davantage

Je dois préciser que la psychologue n’a absolument pas parlé de EIP, donc je pense qu’il ne correspond pas au profil.

Pour ce qui est de l’effort/de la difficulté, il est clair qu’il n’y est pas habitué et d’ailleurs il a tendance à abandonner facilement (c’est justement un des points qui m’inquiétait pour l’avenir) et oui il a peur de décev…En afficher davantage

Bonjour,

Je reviens faire un retour suite au bilan psychométrique de mon fils.
Les résultats sont très hétérogènes donc pas QI total significatif:
ICV: 135
ICP: 107
IMT: 85
IVT: 103
Dans l’ICP il y a de grandes différences entre les subtests: difficulté dans les cubes (il a du mal à prendre des repères et orienter les éléments) et dans la par…En afficher davantage

Merci Poutchky, je prends note du livre.

Bonjour Poutchky,
Ce qui est hallucinant c’est d’avoir fait la démarche de consulter la psychologue scolaire pour qu’elle nous aide à trouver une explication à ses particularités et qu’elle nous dise qu’il n’y a aucun doute sur sa “non précocité” tout en énumérant ses caractéristiques (propres aux précoces) pour lesquelles elle nous dit ne pas av…En afficher davantage

La première personne à avoir parler de précocité le concernant est une institutrice de l’école maternelle (pas la sienne), pour elle il n’y avait pas de doute et un passage anticipé était nécessaire. Autour de nous personne n’est indifférent à sa grande perspicacité et à sa pertinence. Mais depuis qu’il est en élémentaire aucun de ses institute…En afficher davantage