Enseigner dans une classe hétérogène en incluant l’élève intellectuellement précoce
9 octobre 2018 / /
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L’AFEP propose aux enseignants une session de formation.
– L’élève à haut potentiel intellectuel, mille facettes, un potentiel, des failles….
– Portrait d’un élève hors cadre
– Pour un élève heureux et un professeur audacieux !
– Quel bénéfice pour les autres élèves ?
Marie-Line STENGER-FACHE
Psychopédagogue, Formatrice AFEP
Co-Auteur d’ouvrage
