Françoise
@francoise
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 11 mois
Évident !
J’en profite pour rebondir : le mauvais comportement en question était il dans ce cas aussi une réponse du même acabit prise pour de l’insolence ? Ou votre fils a t-il agit en connaissance de cause pour manifester son désarroi ? C’est peut être l’occasion d’une discussion approfondie pour expliquer les choses de part et d’autre ? -
Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
J’imagine que beaucoup de frustrations viennent du fait qu’il a dû composer jusque là avec des difficultés et/ ou facilités qui n’ont pas été prises en compte. Le conseil que je pourrais vous donner serait de prendre rendez-vous auprès d’un neuropsychologue pour des bilans approfondis, afin de ne pas laisser la situation s’aggraver.
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Françoise a répondu au sujet Recherche École pour enfant HP pays de gex dans le forum Vos recherches il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
Avez vous demandé l’aide du réferent “ehp” de votre académie ?
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour Manon1417,
En effet, les sauts de classe en cours d’année ne sont p,us possibles me semble t-il, ceci dit rien n’empêche son enseignante de continuer sur le programme de CE1 en faisant valider un saut en fin d’année s’il le fallait. Les enseignants ont aussi des outils à disposition pour une première approche du haut potentiel, sur la b…En afficher davantage
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Françoise a répondu au sujet Enfant de 3 ans 1/2 comment différencier la précocité d'une simple avance? dans le forum Mon enfant est-il précoce ? il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour Chrystelle33,
Je pense que votre questionnement est fondé. Je ne peux bien sûr pas vous donner de réponse affirmative, il faudrait pour cela passer par l’étape du test de QI, seul moyen aujourd’hui pour savoir. Ceci dit la question étant comment différencier le haut potentiel d’une simple avance (l’avance étant quand même une manifes…En afficher davantage
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 11 mois
Bonsoir,
Je rebondis sur vos messages. Oui bien sûr il faudra faire les tests nécessaires pour être sûre de l’accompagnement à apporter à votre fille. Maintenant d’après ce que je lis, votre fille a l’air épanouie, pleine de vie etc…
La question à vous poser est celle du cadre : est-ce l’école ou la collectivité en général qui la bloquerait p…En afficher davantage-
Bonjour Françoise,
On pense que c’est un peu des deux. La peur de mal faire, de se tromper, du jugement de l’adulte ou des autres. On sait qu’elle se met beaucoup de pression face au regard des autres, on a eu de spectacles un de danses classique et un avec l’école où malgré la motivation etc le jour J le stress etc a été plus fort. Il y avait eu…En afficher davantage-
De plus en plus, au regard de mon expérience, je me dis que le plus difficile à appréhender et à expliqueur, est la grande “conscience” de ces enfants, conscience de leur environnement, du regard des autres, etc…qui aboutit à ce genre de stress (enfants dits timides). Ajouté à cela un système éducatif qui fonctionne à petits pas, où rien n…En afficher davantage
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Je réponds ici à votre dernier message. Je ne suis pas compétente pour l’épilepsie malheureusement (lien éventuel ?, 2 facteurs séparés à prendre en compte indépendamment l’un de l’autre pour la scolarité de votre fille?). Cela pourrait expliquer les problèmes d’attention déjà constatés. Je viens de lire en effet qu’il y avait un pic pour cette fo…En afficher davantage
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 11 mois
Bonsoir Sophie,
En fait, le remède est le même à la maison qu’à l’école, c’est à dire qu’il faut préparer le terrain pour que votre fils se sente le mieux possible. Si haut potentiel : besoin de faire des activités satisfaisantes, pallier l’ennui…Si agitation etc…créer des moments de calme en anticipant les situations qui donnenet lieu à c…En afficher davantage-
Bonsoir Françoise,
Merci pour vos réponses à mes messages. Le résultat chiffré n’est pas dans les valeurs haut potentiel mais la psychologue dit qu’il n’est pas représentatif à cause des difficultés de mon fils à se mobiliser, ce qui le met en échec sur des choses normalement faciles pour lui. Elle dit que le bilan qui porte sur le comportem…En afficher davantage
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Françoise a commenté cet article : Qu'est-ce qu'un bilan neuropsychologique chez l'enfant ? il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
C’est bien triste. Maintenant dans le haut potentiel (surtout si le contact a été mauvais entre votre enfant et le professionnel), il ne faut pas voir qu’une histoire de points. Il y a aussi tout l’aspect psychologique des enfants qui compte, besoin de travailler en confiance, intérêts différents des autres enfants, façon de compr…En afficher davantage
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
L’intérêt du saut de classe est de confronter les enfants à un minimum de difficultés afin qu’ils apprenne à s’y frotter et à construire une réflexion. Le fait de vous le proposer venant de l’enseignante veut certainement dire qu’elle y voit un intérêt pour lui.
Maintenant vous pouvez toujours prendre l’avis d’un psychologue dans le…En afficher davantage -
Françoise a commenté cet article : Haut potentiel et "explosions" du soir, comment y remédier ? il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
Peut être que votre fils vit lui aussi un décalage important qu’il parviendrait à gérer en se contenant à l’école et en se déchargeant le soir ?
S’il y a des antécédents dans la famille, je vous conseillerais de voir si votre fils ne suit pas le même chemin ? -
Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 11 mois
Je comprends. S’il a des difficultés scolaires, avez vous la possibilité de lui prendre des cours de soutien auprès d’étudiants par exemple ? Peut être que des liens pourraient se créer ?
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Pour l’instant il a de bonnes notes, ce n’est pas tant le souci, c’est surtout qu’il se permet d’arriver en retard ou même de ne pas aller en cours…
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Françoise a commenté cet article : L'enfant précoce à l'école maternelle il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
En fait nous avons évoqué la timidité et le graphisme par rapport à notre vécu avec nos enfants. Ce ne sont pas des symptômes de précocité mais plutôt des effets secondaires, accentués par un cadre dans lequel ils ne se sentent pas à l’aise. Le fait de se mettre en retrait, ne pas parler, ni avec les enseignants ni avec les autres élè…En afficher davantage
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
Vous pouvez vous inscrire librement sur le ou les groupes que vous souhaitez.
Cordialement. -
Françoise a commenté cet article : Les signes caractéristiques chez l'enfant précoce il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
J’ai modéré un peu votre commentaire afin de conserver une certaine convivialité sur le site.
On ressent bien votre colère, liée au manque de compréhension que vous avez vécu déjà si jeune.
Je vous encourage à vous référer à votre conseil judicieux : “apprenez à vous connaître, trouvez vos points fort, faites vos points faibles des at…En afficher davantage -
Françoise a commenté cet article : Les signes caractéristiques chez l'enfant précoce il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
Oui, la confrontation à la difficulté est essentielle pour plus tard, cela fait partie des apprentissages qui, si le rythme des enfants n’est pas le bon, se font sur le tard au risque de les décourager. -
Françoise a commenté cet article : Les signes caractéristiques chez l'enfant précoce il y a 5 ans et 11 mois
Bonjour,
C’est triste pour votre fille. Vous pourriez voir du côté des associations pour enfants précoces (afep, anpeip) qui ont des antennes régionales et à organisent des activités et rencontres, afin qu’elle puisse nouer des liens.
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Françoise a commenté cet article : L'enfant précoce à l'école maternelle il y a 5 ans et 11 mois
Merci pour votre commentaire grinçant ! Le but était, comme c’est précisé, d’évoquer le rôle et non pas la fonction ou titre précis quI est mentionné par ailleurs. Je rectifie néanmoins.
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Françoise a écrit un nouvel article il y a 5 ans et 12 mois
A travers son livre, “L’échec scolaire n’existe pas ! Une nouvelle chance pour votre enfant”, Juliette Speranza fait sur un ton mordant le constat de l’incapacité de notre système éducatif à accueillir en son […]
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Tout cela me parle tellement… mon fils, 5 ans, niveau scolaire ce2, mais qui est toujours en CPcar l’EN ne veut pas lui faire sauter de classe…Devoir tous les ans se battre avec les enseignants qui pensent qu’on croit que notre gosse est le meilleur a tort et qui finissent, au bout de 2 semaines, pas nous dire qu’on avait raison, evaluation scolaire a l’appui. Pour autant, rien ne change et tout se reproduit a l’identique… Et nous ne sommes qu’en CP…
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Comme je vous comprends… Nous avons vécu la même chose avec notre fille en classe de CP. Nous avons finalement opté pour une école montessori, car, là au moins, le rythme de l’enfant est respecté, mais cela nous coûte très cher.
Il est vraiment très compliqué de parler du haut potentiel de son enfant sans que l’on vous colle l’étiquette du parent qui cherche à le survaloriser, ou encore celle du parent obsédé par le saut de classe.
Bon courage à vous.
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Entièrement d’accord, je crois aussi que certains instituteurs, professeurs ne sont pas prêts a accepter qu’ils peuvent avoir dans leur classe des élèves qui sont très doues et quelques fois ces memes elevens disent gracieusement a l’adulte present qu’il se trompe, qu’il a fait une faute. Malheureusement face a cela, l’enseignant n’a pas toujours une bonne conduite, il va quelques fois prendre l’enfant en grippe, car les connaissances de cet enfant l’inquiète et ceci est bien triste pour l’enfant qui s’attend a être félicite.
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Bonsoir
Notre fils a été détecté HP en petite section par sa maîtresse. Jusqu’à la grande section, il n’y a pas eu de souci.
L’arrivée en CP a été TRES différente. Des institutrices, une directrice, une psy scolaire et une médecin scolaire qui ne comprenaient rien au fonctionnement de notre fils. Tout ce que vous avez décrit dans vos messages. En Septembre 2019, notre fils est rentré en CE1. Après 1 mois de scolarité, nous étions convoqué pour son comportement. Nous avons de nouveau expliqué son fonctionnement intellectuel, émotionnel etc…. J’ai découvert sur le site de la Direction des Services Départementaux de l’Education Nationale de notre département qu’il existait un “Formulaire de contact pour la Scolarisation des Élèves à Haut Potentiel”. Nous avons complété le formulaire, et le 22 décembre 2019, nous avons eu un retour. Le contact de de la DSDEN avait contacté la directrice et lui demandait de nous recevoir une nouvelle fois avec l’institutrice pour déclencher la procédure avec le QADAPS à compléter. Enfin, la procédure démarrait ….Juin 2020, nous avions enfin l’accord pour le passage CE1 à CM1 pour septembre 2020. Après 4 semaines de classe avec une nouvelle institutrice qui est à l’écoute, elle applique la pédagogie différenciée et s’adapte au niveau des enfants. Notre fils s’intéresse à ce qui se passe en classe, et les devoirs se passent mieux….Il se sent bien dans sa classe pour cette année. Parents, nous connaissons mieux que quiconque nos enfants, d’autant plus cette année avec le confinement. Obtenir un saut de classe était devenu une obsession. Nous n’aurions rien lâché si nous avions eu un refus. Nous aurions fait de nouveau appel à la DSDEN pour aller en commission. Bon courage à tous.
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Françoise a commenté une activité il y a 5 ans et 12 mois
Bonjour Régine,
En effet l’idéal n’existe pas et il faut toujours expliquer et s’adapter. Il est évident que votre fils a besoin d’une période d’adaptation pour comprendre comment fonctionne sa classe, et lui à l’intérieur de sa classe. La maîtresse pourrait le prendre à part et lui expliquer comment elle envisage de travailler avec lui, po…En afficher davantage
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Françoise a commenté une activité il y a 6 ans
Bonsoir,
Si la maîtresse a envie de l’aider c’est déjà un bon point. En fait il faut qu’elle trouve le levier, le petit truc ou façon de présenter le travail qui va susciter un intérêt pour lui : “le plus vite possible”, ” trouve une autre façon de faire” etc…et surtout éviter les répétitions si elle voit qu’il a compris. Elle peut lui donner…En afficher davantage - En afficher davantage
je vous remercie pour votre reponse je vais me renseigner sur un neuropsychologue je croyais que c’etait un psycologue qui fallait voir .Merci encore