Mes groupes – Activités – Numerus1

Ralph LESUEUR a rejoint le groupe Martinique Enfants Précoces il y a 11 ans

elijah a rejoint le groupe Martinique Enfants Précoces il y a 11 ans

elijah a répondu il y a 11 ans

bonjour
je suis maman de deux filles EIP, les tests ont été fait en septembre. Elles ont deux profils différents. l’aînée de 14 ans, intériorise beaucoup, elle s’adapte à tout, elle n’ a jamais de soucis. mais elle est hypersensible, et veut régler les problèmes de tous ses amis. Mais elle ne parle jamais d’elle. la petite soeur… c’est tout le…En afficher davantage
elijah a répondu il y a 11 ans

je cherche un lycée et un collège sur le lamantin et fort de france, qui encadrent bien ces enfants. ma petite à beaucoup de mal à s’adapter au changement.
Françoise a répondu il y a 11 ans

Bonjour,

Je vous mets un lien vers un dococument de l’anpeip où figure un contact (Thierry Renard) qui pourra peut être vous aider:
http://cms.ac-martinique.fr/circonscription/schoelcher/file/dispositifs/EIP/colloque_ANPEIP_dossierdepresse%202012.pdf

Si jamais vous trouvez un établissement adapté, n’hésitez pas à nous en informer afin que nous…En afficher davantage

Mercredi a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 11 ans

Delphine_co a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 11 ans

Rinette a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 11 ans

Jumla a rejoint le groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 11 ans

martomar a adressé une note au groupe Enseigner aux enfants précoces il y a 11 ans

Je suis enseignante en grande section. J’aurais apparemment, dans ma classe, 3 enfants précoces. Mais cette précocité se manifeste différemment pour chacun d’entre eux: agressivité, troubles du comportement, hyperactivité, insolence. Comment puis-je leur apporter des apprentissages stimulants? J’ai tenté la pédagogie Montessori mais l’un d’entre…En afficher davantage

Rinette a répondu il y a 11 ans

Bonjour,
Je suis déléguée de l’aehpi rhone alpes, association accompagnant les intervenants auprès d’enfants précoces, les familles et les enfants.
ces enfants ont un âge cognitif plus élevé que leur âge civil. C’est dans la compexité des activités, dans la sollicitation de leur réflexion, que ces enfants trouveront un intérêt. Il ne leur faut pas…En afficher davantage